Hozirgi davrda, o‘qituvchi faoliyatida uchraydigan kommunikativ munosabat turlarini ko‘rsating

1. 
   O‘qituvchining hikoyasi, shaxsiy namuna, munozara, suhbat
   
2. 
   Bilish, anglash, ekspressiv (his-tuyg‘u holati), ishontirish ijtimoiy-an’anaviy, kishi holatini so‘zsiz tushunish
   
3. 
   Buyruq, ko‘rsatma, kesatik, ayblash
   
4. 
   Avtoritar, liberal, demokratik
   

29. 
    Sharq mutafakkirlaridan muomala madaniyati, muloqotga kirishish mahorati, mudarrislarni tanlash haqida o‘z asarlarida noyob fikrlarni bayon etgan donishmandlarni ko‘rsating?
    

1. 
   Kaykovus, al-Xorazmiy, Forobiy, Ibn Sino, Yusuf Xos Xojib, Ulug‘bek, A.Navoiy, Koshifiy
   
2. 
   Amir Temur, Cho‘lpon, Usmon Nosir
   
3. 
   Kaykovus, Mirzakolon Ismoiliy
   
4. 
   K.D.Ushinskiy, Yan Amos Komenskiy
   

30. 
    Shaxsga ta’sir etish orqali tarbiyalash metod va usullariga quyidagilar kiradi?
    

1. 
   O‘z-o‘zini boshqarish, o‘quvchi shaxsini tushunish, muomalada o‘zini ko‘rsata olish, o‘z nutqini to‘g‘ri tuzata bilish va boshqalar
   
2. 
   O‘z ustida ishlash, o‘z-o‘zini tarbiyalash, o‘z-o‘zini takomillashtirish
   
3. 
   Ekstensiv, taxminiy, metodologik, kommunikativ, psixologik hamkorlikdagi ijodkorlik
   
4. 
   O‘z-o‘ziga ko‘rsatma berish, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘z-o‘ziga hisobot berish, o‘z-o‘zini ishontirish, o‘z-o‘ziga buyruq berish, o‘z-o‘zini majbur etish
   
5. 
   

1. 
   Sharq uyg’onish davrida ta’limiy –axloqiy fikrlar rivoji.
   
2. 
   Mirzo Ulug'bekning ta'lim sohasidagi islohotlari
   
3. 
   Diniy kitoblarning tarbiyaviy ahamiyati
   

1. 
   Insonparvarlik.
   
2. 
   Tabiat bilan uyg‘unlik.
   
3. 
   Ko‘rgazmalilik.
   
4. 
   Onglilik, faollik, ijodiylik.
   
5. 
   Madaniyat bilan uyg‘unlik.
   
6. 
   Tushunarlilik.
   
7. 
   Ilmiylik.
   
8. 
   Ta’limning amaliyot bilan uyg‘unligi.
   
9. 
   Izchillik, tizimlilik, ketma-ketlik.
   
10. 
    Tarbiyalovchi ta’lim.
    
11. 
    O‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish.
    
12. 
    Oqilona talabchanlik bilan ta’lim oluvchi shaxsini hurmat qilish.
    

4-TOPSHIRIQ.

1. 
   Kreativ qobiliyat: tuzilishi va o’ziga xosliklari.
   
2. 
   Kreativ jarayon tuzilmasi.
   
3. 
   Kreativ kompetentlikni shakllantirish modellari.
   
4. 
   Kasbiy faoliyatda faol ijobiy motivatsiyani shakllantirish.