• XULOSA
  • А. Авлоний номидаги халқ таълими муаммоларини ўрганиш ва истиқболларини белгилаш илмий-тадқИҚот институти ta'lim sifatini baholash bo‘yicha pisa, pirls, timss xalqaro tadqiqotlari dotsent Ergasheva Malohat Tursunovna




    Download 10,96 Mb.
    bet7/12
    Sana06.02.2024
    Hajmi10,96 Mb.
    #152062
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
    Bog'liq
    UzsQDo18hS16jFrNT3S61PJ0IT5m0e9QoYK4lCcm
    30711201 – Payvandlovchi (2), Ta\'lim texnologiyasining maqsad va mazmuni. Dildor, loyihalashtirish, Жамоа шартномаси 2022 йил, ^^KLAVIATURA ISHI^^, foydanilgan adabiyot, algebra taqdimot Shamiyeva.D, qo‘qon xonligining tashki, Water pollution Its causes and effects, 44 KONUSLI MAYDALAGICH VA UNING ISHLATILISHI, Механик энергия Очик дарс, Yosh oilalarda munosabatlarining o‘ziga xosligi, Statistika sillabus, 120093 Pedagogni diagnostik faoliyatining asosiy funktsiyalari,Raxmonova 2.2kim2
    Qiziquvchan bo‘ling.
    Nima uchun shunday ekanligini aniqlash uchun savollar bering.
    Ijodkor bo‘ling. Muammoni hal qilishning yangi yo‘llarini taklif qiling.
    Rostgo‘y bo‘ling. Kuzatish va natijalarni o‘zgartirmasdan qayd eting.
    Xolis bo‘ling. Aniqlaganlaringizni isbotlash uchun ma’lumot yoki dalillarni qidiring.
    Ochiq fikrlaydigan bo‘ling.
    Boshqalarning fikrini qabul qiling. Agar biror narsa siz o‘ylaganingizdan boshqacharoq ekanligi aniqlansa, o‘z fikringizni o‘zgartirishga tayyor turing.
    Qat’iyatli bo‘ling. Muammoning yechimini topmaguncha, uning ustida ishlang.
    Mas’uliyatli bo‘ling. Аtrof-muhit haqida qayg‘uring.

    XULOSA

    XULOSA


    Odatda, PISA topshiriqlari muayyan o‘quv dasturi yoki o‘quv dasturining qaysidir mavzusiga qat’iy bo‘g‘lanmagan.
    Tabiiy yo‘nalishdagi har qanday fanlardan bo‘ladigan darslarda o‘quvchilarga o‘z bilimlarini yangi vaziyatlarda qo‘llash imkoniyatini beradigan metodikadan foydalanishdir.
    PISA ga maqsadli tayyorlashda PISA ga o‘xshash topshiriqlar ustida ishlash uchun sinfdan tashqari mashg‘ulotlar tavsiya etiladi.Bu funksional savodxonlik bo‘yicha fanlararo maxsus kurs bo‘lishi ham mumkin.
    O‘qituvchilar o‘quv fanidan chetga chiqadigan yangi vaziyatlarni o‘quvchilar bilan birgalikda ko‘rib chiqishga “qo‘rqmasliklari” kerak.
    PIRLS xalqaro tadqiqotining mazmun-mohiyati, topshiriq namunalari hamda ularni bajarish yuzasidan tavsiyalar
    Ta’lim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan har 5 yilda bir marotaba o‘tkaziladi.
    PIRLS NIMA?
    Tadqiqot boshlang‘ich sinf o‘quvchilarning erishgan yutuqlarini o‘rganishda barcha o‘quvchilardan emas, balki ushbu qatlamning vakillari sifatida tanlab olingan o‘quvchilardan obyektiv testlarni o‘tkazish orqali baholaydi.
    Shuningdek, maktab direktorlari, o‘qituvchilar, o‘quvchilar, hattoki ota-onalardan so‘rovnomalar o‘tkazilib, taʼlim sifatiga taʼsir etuvchi omillarga doir qimmatli maʼlumotlar to‘planadi.

    Download 10,96 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




    Download 10,96 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    А. Авлоний номидаги халқ таълими муаммоларини ўрганиш ва истиқболларини белгилаш илмий-тадқИҚот институти ta'lim sifatini baholash bo‘yicha pisa, pirls, timss xalqaro tadqiqotlari dotsent Ergasheva Malohat Tursunovna

    Download 10,96 Mb.