XULOSA
Xulosa qilib aytganda, boshlang‗ich sinflarda zamonaviy axborot kommuni- katsiya texnologiyalaridan foydalanish o‗quvchilarni mustaqil
fikrlashga, ijodiy izlanish va mantiqiy fikrlashlarini kengaytirish bilan birga ularni darslarda
o‗rganganlarini hayot bilan bog‗lash hamda darsga qiziqishlarini oshirishga yordam beradi. O‗qituvchilarning bunday zamonaviy talablar asosida yaratilgan sharoitlardan samarali foydalanib, darslarni ilg‗or pedagogik hamda axborot kommunikatsiya texnologiyalari asosida tashkil etilishi taʼlim-tarbiya jarayonini sifatini kafolatlaydi. Aytish joizki, multimedia ilovalarini har bir darsda qo‗llash natijasida o‗quvchilarda mustaqil, ijodiy fikrlash yanada rivojlanadi. Xulosa sifatida aytish mumkinki, axborot kommunikativ vositalarining boshlang‗ich sinf darslarida qo‗llanilishi va darsning sifati va samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
REFERENCES
Mirziyoyev Sh.M. ―Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz ‖-T.: ―O‘zbekiston ‖,2017
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta‘limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi.2019-yil 29-aprel , PF-5712-sonli farmoni.
Uzviylashtirilgan Davlat ta‘lim standarti . –T.: ―Yangiyo‘l poligraf serves ‖, 2010
Umarova M ., Hamraqulova X., Tojiboyeva R., O‘qish kitobi (3-sinf uchun darslik ) .-T.: ―O‘qituvchi ‖,2016.-2117 bet
G‘affarova T ., Shodmonov E., Eshturdiyeva G ., O‘qish kitobi (1-sinf uchun darslik ) .-T.: ―Sharq ‖ 2017. -127bet
Husanboyeva Q Adabiy ta‘lim jarayonida o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatishning ilmiy – metodik asoslari ,Ped.fan .dok..diss..-T.:22006.-262bet
https://t.me/ares_uz
April, 2022 Multidisciplinary Scientific Journal
|
