|
Actual issues of primary education: problems, solutions and development prospectsBog'liq boshlangich-sinf-oquvchilarining-matematik-tasavvurlarini-rivojlantirish (2)foydalanishingiz mumkin:
* Geometrik qimorlar va shakllar: Boshlang'ich sinf o'quvchilariga geometrik qimorlar va
shakllar (to'g'ri burchak, kvadrat, triangel, doira, va shu kabi) tushunish orqali geometriya
asoslarini o'rgatish mumkin.
* Qirqish va murabba: O'quvchilarni qirqish va murabba shakllari orqali kvadrat metrlarini
hisoblash va doira, kvadrat va triangel shakllarini solishtirish orqali amaliy hisob-kitoblarni
o'rganishga yordam berish mumkin.
* 3D model qurish: Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun 3D model qurish orqali, masalan,
shaxmat taqsimotini yoki qoshiqqa o'xshash geometrik ob'ektlarni tuzish orqali geometriya va
to'plamani tushunishga yordam berish mumkin.
* Tasviriy matematika: Tasviriy matematika orqali, o'quvchilarga real dunyoda
uyg'unliklarni o'rganish va tushunishga yordam berish mumkin. Masalan, shahar xaritasi yoki
yuzlar shaklida taqsimotlar orqali geometrik kontseptlarni o'rganish. Geometrik shakllardan
foydalanish, boshlang'ich sinf o'quvchilarining matematik tasavvurlarini rivojlantirish va abstrakt
o'ylash qobiliyatlarini oshirishga yordam beradi. Bu shakllar orqali o'quvchilar sonlarni
solishtirish, jadval va grafiklarni o'qishni o'rganishga ham yordam beradi.
- Boshlang'ich sinfdanoq biz bolalarga matematika fanidan saboq berar ekanmiz,
matematik masalalar bilan ishlash ko'nikmasini shakllantirib boramiz. Boshlang'ich sinf
o'quvchilariga bugungi kunga kelib quyidagi 3 xil turdagi masalalar o'gatilmoqda:
* birinchisi, sodda masalalar- bunday masalalar qisqa hajmli, bir amal bajarish bilan
yechiladigan, o'quvchilar uchun tushunarli masalalardir.
* ikkinchisi, murakkab masalalar-yechilishi uchun bir nechta o'zaro bog'liq amallarni
bajarishni talab qilinadigan masalalardir.
* uchinchisi, mantiqiy masalalar-o'quvchilarni fikrlash qobiliyatini o'stiradigan, ularni
mantiqiy mulohazalar chiqarishga davat etadigan masalalardir.
Dastlabki matematik bilimlar orqali boshlang’ich sinf o’quvchilari son va sanoq, geometrik
shakllar, vaqt va fazo haqida, kattaliklar haqida boshlang‘ich bilimlarni egallaydilar. Shunday
bilimlarga tayanib o’quvchilar idrok qilinadigan obyektlarning xususiyatlarini analiz va sintez
qilish, taqqoslash va umumlashtirishning sodda bog‘lanishlari hamda ular orasidagi
munosabatlarni tushunib oladilar.
|
| |
