|
«AMALIY AUDIT » FANIDAN O’TILADIGAN MAVZULAR VA
|
bet | 3/211 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 13,28 Mb. | | #242509 |
Bog'liq Amaliy audit«AMALIY AUDIT » FANIDAN O’TILADIGAN MAVZULAR VA ULAR BO’YICHA MASHG’ULOT TURLARIGA AJRATILGAN SOATLAR HAJMINING TAQSIMOTI
-
t/r
|
Fan mavzularining nomi
|
5A230902 - «Audit (ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish bo’yicha)» mutaxassisligi
|
Jami soatlar
|
ma’ ruz a
|
Amali y mashg
’ulot
|
Mustaqil ta’lim
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
O’zbekiston Respublikasida moliyaviy nazoratning tashkiliy
asoslari
|
6
|
2
|
2
|
2
|
2.
|
Asosiy vositalar harakati bilan bog’liq muomalalar auditi
uslubiy muammolari
|
12
|
4
|
4
|
4
|
3.
|
Nomoddiy aktivlar harakati bilan bog’liq muomalalar auditi
uslubiy muammolari
|
6
|
2
|
2
|
2
|
4.
|
Uzoq muddatli investitsiyalar bilan bog’liq muomalalar
auditining uslubiy muammolari
|
12
|
4
|
4
|
4
|
5.
|
Tovar-moddiy zaxiralari harakati bilan bog’liq muomalalar
auditining uslubiy muammolari
|
12
|
4
|
4
|
4
|
6.
|
Mahsulot (ish, xizmat)lar ishlab chiqarish, tannarx hisoblash va sotish bilan bog’liq muomalalar auditining uslubiy
muammolari
|
12
|
4
|
4
|
4
|
7.
|
Hisob-kitob, kredit va boshqa qarzlar bo’yicha muomalalar
auditining uslubi
|
12
|
4
|
4
|
4
|
8.
|
Xodimlar bilan mehnatga xaq to’lash bo’yicha muomalalari
auditining uslubi
|
12
|
4
|
4
|
4
|
9.
|
Pul mablag’lari harakati bilan bog’liq muomalalar auditining
uslubi
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10.
|
Eksport-import va valyuta muomalalari auditi
|
12
|
4
|
4
|
4
|
11.
|
Korxona ustav, qo’shilgan va rezerv kapitallari auditining
uslubiy muammolari
|
6
|
2
|
2
|
2
|
12.
|
Moliyaviy natijalar auditi uslubiyotining muammolari
|
12
|
4
|
4
|
4
|
13.
|
Auditorlik tekshiruvi natijalari bo’yicha auditorlik hisoboti
va xulosasini tayyorlash
|
12
|
4
|
4
|
4
|
14.
|
Operatsion audit asoslari
|
12
|
4
|
4
|
4
|
15.
|
Ekologik auditni tashkil qilish
|
12
|
4
|
4
|
4
|
16.
|
Nazorat maslahatchi auditorlik tizimlari va audit ish sifati
nazorati
|
14
|
4
|
4
|
6
|
17
|
Kompyuter tizimi muhitida audit o’tkazish
|
12
|
4
|
4
|
4
|
|
JAMI
|
182
|
60
|
60
|
62
|
Talabalar bilimini baholash tizimi:
-
t/r
|
Nazorat turidagi topshiriqlarning nomlanishi
|
Maksimal yig’ish
mumkin bo’lgan ball
|
I. Joriy nazoratdagi ballar taqsimoti
|
35 ball
|
Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarda
|
Maksimal ball
|
1.
|
Talabaning amaliy mashg’ulotlardagi faolligi va o’zlashtirish darajasi, daftarlarning yuritilishi va holati
|
25
|
2.
|
Modulli topshiriqlarning o’z vaqtida va sifatli bajarilishi (keys-stadilar va boshqa turdagi topshiriqlari)
|
10
|
II. Oraliq nazorat
|
35 ball
|
1.
|
Talabaning ma’ruza mashg’ulotlardagi faolligi va o’zlashtirish darajasi, daftarlarning
yuritilishi va holati
|
10
|
2.
|
Modulli topshiriqlar (ma’ruza o’qituvchi tomonidan qabul qilinadi).
25 ball talaba yakka tartibda topshiriqlar oladi va himoya qiladi. (Ilmiy loyiha, taqdimotlar, tarqatma materiallar va boshqa turdagi topshiriqlari) Belgilangan haftalar oralig’ida talabalarga biriktiriladi. Guruhning faolligi, berilgan topshiriqni nazariy va amaliy jihatdan yoritilishi, xulosalarning mantiqiy bog’liqligi, kreativ mulohazalarning mavjudligi, huquqiy-normativ hujjatlarni bilishi va boshqa talablarga mosligi hisobga olinadi.
Himoya kafedra mudiri tomonidan tasdiqlangan grafik asosida dars mashg’ulotlaridan so’ng tashkil o’tiladi.
|
25
|
III. Yakuniy nazorat
|
30 ball
|
Jami:
|
100 ball
|
|
Asosiy adabiyotlar
|
«Audit» (darslik). Toshkent Davlat iqtisodiyot universiteti. Iqtisodiyot, 2010 y. – 456-b.
Do’smuratov R. D. Fayziyev Sh. N. va bosh. Audit. O’quv qo’llanma, 1-qism. – T.: Iqtisod-moliya. 2008. – 178 b.
Do’smuratov R. D., Fayziyev Sh. N. va bosh. Audit. O’quv qo’llanma, 2-qism. – T.: Iqtisod-moliya. 2008. – 256 b.
Audit: uchebnik / pod red. Buligi R.P. –M.: “YuNITI – DANA”, - 2009 g. – 431 str.
Audit, Darslik. 1 jild. M.M.Tuloxadjaeva, Sh.I.Ilxomov, K.B.Axmadjonov va boshqalar.O’z.R. Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi, Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti.-Toshkent: NORMA/ 2008/-320 b.
Audit, Darslik. 11 jild. M.M.Tuloxadjaeva, Sh.I.Ilxomov, K.B.Axmadjonov va boshqalar.O’z.R. Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi, Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti.-Toshkent: NORMA/ 2008/-320 b.
Audit: uchebnik / pod red. Buligi R.P. –M.: “YuNITI – DANA”, - 2009 g. – 431 str.
Audit: uchebnik dlya studentov vuzov, obuchayushchixsya po ekonomicheskim spetsialnostyam / pod red. V.I Podolskogo. M.: – “ YuNITI – DANA”, – 2009 g. – 744 str.
|
|
|
Qo’shimcha adabiyotlar
|
Audit: uchebnoe posobie/ V.A.Erofeeva, V.A. Piskunov, T.I. Bityukova. – 2-e izd. pererab. i dop. – M.: Izdatelstvo Yurayt, Visshee obrazovanie, 2010. -638 s.
Bichkova S., Itigalova E. Audit: uchebnoe posobie. – M.: “Magistr”, 2009 g. -463 str.
Audit bezopasnosti firmi: Teoriya i praktika. Uchebnoe posobie dlya studentov. - M.: Paradigma, 2005. - 352 str.
Auditorlik faoliyati buyicha uslubiy kullanmalar tupalami./ X.Kosimov, L.Yugay, A.Xoshimova, B.Pardaev, B.Abdunazarov.- Toshkent, 2010.-320 b.
Sbornik metodicheskix ukazaniy po auditu/ X.Kosimov, L.Yugay, A.Xoshimova, B.Pardaev, Sostavitel: B.Abdunazarov.- Tashkent, 2009.-304 s.
Gracheva M.E. Mejdunarodnie standarti audita (MSA): Uchebnoe posobie. - M.: Izdatelstvo PRIOR, 2005. - 100 str.
Erofeeva V. A., Piskunov V. A., Bityukova T. A. Audit – M.: Yurayt, 2012. 640 str
Karagod V. S. Audit. Teoriya i praktika. –M.: Yurayt, 2012. 672 str.
Sheremet A., Suyets V. Audit. Uchebnik. – M.: “INFRA – M ”, 2009 g. – 448 str.
Yudina G. Osnovi audita. Uchebnoe posobie. – M.: “KNORUS ”, 2009 g. – 352 str.
|
|
|
Internet saytlari
|
www.ziyonet.uz, www.lex.uz www.iasc.org.uk, www.aicpa.org www.accounting.com www.gaap.ru www.auditinfo.ru
|
|
Fanning ishchi o’kuv dasturi o’quv reja, ishchi o’quv reja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.
Tuzuvchilar: Masharipov O., i.f.n. - TMI «Audit» kafedrasi dotsent; Avazov I.R., – TMI «Audit» kafedrasi katta o`qituvchisi.
Taqrizchilar: Ilhomov Sh.I., i.f.n. – TDIU «Iqtisodiy tahlil va audit» kafedrasi dotsenti;
Fayziev Sh.N., i.f.n. - TMI «Audit » kafedrasi dotsenti.
Fanning ishchi o’quv dasturi kafedra (2015 yil iyundagi -sonli) majlisida muhokama etilib, fakultet Kengashi tasdig’iga tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri B.Hamdamov
Fanning ishchi o’quv dasturi Hisob va audit fakulteti Kengashida muhokama qilingan va tavsiya etilgan (2015 yil iyundagi -sonli qarori).
Fakultet dekani K.Karimova
Kelishildi:
O’quv ishlari bo’yicha
prorektor I.Qo’ziyev
KIRISH
Fanning maqsadi va vazifalari
«Amaliy audit» fanini o’rganish turli mulkchilik shakllaridagi korxonalarni boshqarishda tutgan o’rnini tushunish va nazariy bilimlarni amaliy bilimlar bilan boyitishni vazifa qilib qo’yadi. «Amaliy audit» fani hozirgi rivojlangan iqtisodiyotda auditning o’rni va ahamiyati, iqtisodiy nazorat tizimida auditning roli, hujjatli va haqiqiy tekshirishlarni o’tkazishning xususiyatlari, iqtisodiy ma’lumotlarni umumlashtirib, tahlil qilib, real ma’lumotlarga ega bo’lish, korxonaning iqtisodiy ko’rsatkichlari bo’yicha xulosa va takliflar berishda etarli darajada bilimlarni beradi.
Fanning asosiy maqsadi - moliyaviy buxgalteriya hisobotlaridagi ma’lumotlarining haqqoniyligini ta’minlash, xo’jalik faoliyatini iqtisodiy tahlil qilish, hisob yuritish bo’yicha maslahatlar berish va boshqalardan iborat. «Amaliy audit» fanini audit faoliyatini na fakat milliy audit standartlari asosida balki kengroq va chuqurroq xalqaro audit standartlari asosida o’rgatadi.
«Amaliy audit» fanini o’rganish uning turli mulkchilik shakllaridagi korxonalarni boshqarishda tutgan o’rnini tushunish va nazariy bilimlarni amaliy bilimlar bilan boyitishni vazifa qilib qo’yadi.
Har bir mavzu yakunida ta’lim texnologiyalari keltirilgan va ularni qo’llash yuzasidan aniq tavsiyalar mazkur fandan ishlab chiqilgan o’quv-uslubiy majmua(O’UM)da bayon etilgan.
Fanni o’zlashtirgan talabaning malakaviy darajasi:
audit, auditorlik faoliyati, auditorlik tashkilotlari, auditorlik tekshiruvi turlari haqidagi;
auditorlik faoliyatini tartibga soluvchi me’yoriy hujjatlar, auditorlik faoliyatining milliy va xalqaro standartalari haqidagi;
auditorlik tekshiruvini tashkil etilishi, unda qo’llaniladigan audit amallar va uslublari haqidagi;
audit natijalarini umulashtirish, baholash va rasmiylashtirish tartiblari haqidagi tasavvur va malakaga ega bo’ladi.
|
| |