Oliy ta’limda «Informatika fanlarini o‘qitish metodikasi» fanining maqsadi

Download 42.95 Kb.
bet	3/8
Sana	21.12.2023
Hajmi	42.95 Kb.
	#125969

Bog'liq
9WB3injodk- HIP2a-xNrB9YSpthgMFf (1) (1)
CTRL Tugmachalar, algoritm1, tabiiy-gazlarni-vodorod-sul-fididan-tozalash-usullarining-tasnifi, Mavzu Respublika maktabgacha ta’lim metodikasi kabineti ish maz-fayllar.org, Shukurova Gulzoda, Burxonova Husniobod, mashinali1

Oliy ta’limda «Informatika fanlarini o‘qitish metodikasi» fanining maqsadi Axborot kommunikatsiya texnologiyalarining to‘xtovsiz rivojlanishi va turli sohalarda joriy qilinishi shubhasiz jamiyat taraqqiyotiga olib keladi. Zero, Prezidentimiz ta’biri bilan aytganda esa «Jahon sivilizatsiyasiga daxldor bo‘lgan zamonaviy bilimlarni egallamay turib mamlakat taraqqiyotini ta’minlash qiyin». Informatika fanlarini o‘qitish metodikasi informatikani o‘quv predmeti sifatida hamda turli yoshdagi o‘quvchilarga informatika fanlarini o‘rgatish jarayonining qonuniyatlarini o‘rganadigan fandir. Informatika o‘qitish metodikasi fan sifatida XX asrning ikkinchi yarmida, O‘zbekistonda esa 1985-yildan boshlab shakllandi. Bunga asosiy omil bo‘lib umumo‘rta maktablarga «Informatika va hisoblash texnikasi asoslari» fanining kiritilishi bo‘ldi. Informatika o‘qitish metodikasi bo‘yicha birinchilar qatorida akademiklar V. Qobulov, M. Kamilov, T. Bekmurodov, professorlar M. Ziyoxo‘jaev, A. Abduqodirov, M. Aripov, U.Sh. Begimqulov, U. Yuldoshev, F. Zakirova, R. Boqiyev, M. Begalov, dotsent T. Azlarov va boshqalar tomonidan ilmiy izlanishlar olib borildi va bu sohada muayyan yutuqlarga ham erishildi. O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimiga yangi bo‘g‘in, o‘rta-maxsus va kasb hunar ta’limining kiritilishi bilan, informatika o‘qituvchilari uchun «Informatika o‘qitish metodikasi» fanini yaratish dolzarb muammolardan biri bo‘lib qoldi. Informatika fan sifatida informatsion jarayon (axborotlashgan jarayon) larning qonuniyatlarini o‘rganadi. Informatsion jarayon keng tushuncha bo‘lib, ma’lumotlarni jamlash, uzatish, saqlash, to‘plash, qidirish va iste’molchiga berishgacha bo‘lgan jarayonlarni o‘zida aks ettiradi. Umumiy qilib aytganda, informatika fani axborot texnologiyalari vositalari yordamida axborotni taqdim etish, qabul qilish, saqlash, unga ishlov berish, uzatish usullarini va ularni boshqarish usullarini tizimli ravishda o‘rganuvchi fandir. Informatikaning asosiy vazifasi axborotni saqlash, uzatish, qayta ishlashning yangi usullari va vositalarini hamda informatsion texnika va texnologiyalarini yaratish, ularni amaliyotda qo‘llash kabi muammolarni hal etishdan iboratdir. Ta’lim jarayonida zamonaviy axborot va kommunikatsiya vositalardan foydalanish borasida O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2002-yil 6- iyundagi ― Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish chora tadbirlari to‘g‘risida‖gi 200-sonli qarori qabul qilingan bo‘lib, ushbu qarorlarni bajarish maqsadida respublikamizda ta’lim muassalarining global tarmog‘iga ulanishi va elektron nashrlar bilan ta’minlanishiga e’tibor kuchaydi. Ushbu fan oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi o‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashi ma’qullagan davlat ta’lim standarti asosida tuzilgan. Ushbu dastur bakalavr talabalari tomonidan zamonaviy va tobora keng ko‘lamda qo‘llanilayotgan innovatsion pedagogik va axborot texnologiyalari asosida «Informatika» fanini o‘qitishda o‘qitish tizimini tashkillashtirishning nazariy hamda amaliy jihatlarini o‘rganishni ko‘zda tutadi. Mamlakatimizda har tomonlama munosib yoshlarni, Vatanimiz kelajagi uchun mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishga qodir bo‘lgan, jismoniy va ma’naviy sog‘lom, barkamol avlodni tarbiyalash vazifalarini amalga oshirish, birinchi navbatda, har birimiz o‘z ishimizni qanday tashkil etishimiz, oldimizga qo‘ygan ulkan maqsadlarga erishish uchun kuch va imkoniyatlarimizni, bilim va tajribamizni qanchalik samarali safarbar eta olishimizga bog‘liq. Fanni o‘qitishdan maqsad o‘rta maxsus, kasb-hunar o‘quv yurtlarida informatika fanidan dars beradigan bo‘lg‘usi pedagoglarga ta’lim va tarbiya metodikasini o‘rgatishdan va talabalarda shu sohada nazariy va amaliy professional bilimini shakllantirishdir. Fanning asosiy vazifalari informatika fanini maqsad va vazifalari, mazmuni, metodlari, vositalari, shakllari va texnologiyalari kabi mavzularni o‘rgatish hamda talabalarga informatika fanini o‘qitish jarayonida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini qo‘llash, nazariy va amaliy-laboratoriya mashg‘ulotlarini samarali tashkil etish, ilg‘or pedagogik texnologiyalarni qo‘llagan holda shaxsga yo‘naltirilgan va rivojlantiruvchi metodlardan foydalanishni o‘rgatishdan iborat. Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga qo‘yidagi talablar qo‘yiladi. Talaba:  o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’lim tizimidagi informatika fanini o‘qitish tamoyillari;  informatika fanini o‘qitishning maqsad va vazifalari haqida tasavvurga ega Download 42.95 Kb.

Download 42.95 Kb.