|
Asosidagi bir martalik kengash qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti ishkobilov farrux xayrilloyevichBog'liq 1.DESTadqiqotning usullari. Tadqiqot davomida tizimli yоndashuv-tadqiqоt
obyektining yaxlitligini yоritib bеrish, an’anaviy-axborot elеktron virtual rеsurs
yaratishning modеllari va tеxnologiyalari; modеllashtirish - matеmatik
modеllashtirish, kompyutеr imitatsion modеllar; tadqiqotda sohaga doir ilmiy, DTS,
o‘quv dasturi, darslik va ilmiy-mеtodik adabiyotlarni qiyosiy-tanqidiy o‘rganish va
tahlil qilish, sotsiologik-pеdagogik (kuzatish, suhbat, ankеta, so‘rovnoma) usullar;
pеdagogik tajriba-sinov; natijalarni matеmatik-statistik tahlil etish va
umumlashtirishdan foydalanildi.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi:
umumta’lim maktablarida 7-sinf “Zoologiya” darsligi bo‘yicha laboratoriya
mashg‘ulotlarini mazmuni ichki va tashqi xossalarini ochib berish maqsadida
yaratilgan virtual laboratoriyalarning nazariy va amaliy jihatlariga o‘quvchilarning
mustaqil faoliyatida refleksiv munosabatda ustivorlik berish asosida aniqlashtirilgan.
umumta’lim maktablarida 7-sinf “Zoologiya” darsligi bo‘yicha yaratilgan
virtual laboratoriyalarni veb ilova dasturi yordamida motivatsion (refleksiya,
rivojlantirilgan o‘qitish, antiegalitarizm, dalton-plan) texnologiyalarga integrativ
muhitda ustivorlik berish asosida o‘qitish metodikasi takomillashtirilgan.
umumta’lim maktablarida 7-sinf “Zoologiya” darsligiga doir yaratilgan virtual
laboratoriyalardan foydalanib laboratoriya mashg‘ulotlarini tashkil etishning kasbga
yo‘naltirilgan metodikasi o‘quvchilarda tajribani tushunish, ma’lumotlarni qiyoslash
ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi vizual tarkibli topshiriqlarni adaptiv o‘qitish
jarayonida differensial qo‘llash asosida takomillashtirilgan.
umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning bilim va malakalarini virtual
laboratoriyalar asosida shakllantirishning didaktik ta’minoti 7-sinf “Zoologiya”
darsligi mavzulari bo‘yicha ishlab chiqilgan nazorat topshiriqlarini fanlar
integratsiyasiga asoslangan didaktik jarayonga individual ta’sirda singdirish asosida
takomillashtirilgan.
|
| |
