|
«Axborot texnologiyalari» fanining sillabusi
|
| bet | 2/6 | | Sana | 24.02.2024 | | Hajmi | 56.76 Kb. | | #161909 |
Bog'liq portal.guldu.uz-Sillabus 1 ma`ruza matn , paralel 1-lab, trening.mashklari, Asosiy rejimli parametrlarni avtomatik rostlash tipik sxemalari, КЛ тушун. хати(намуна) | Mavzular
|
Ma’ruza
|
Amaliy
|
Mustaqil ish
|
1.
|
AKTni ta’limda qo‘llanilishi konsepsiyalari
|
2
|
2
|
4
|
2.
|
Zamonaviy o‘quv-texnik vositalar
|
4
|
4
|
4
|
3.
|
Kompyuter lingafon sinflari: turlari va ularda ishlash usullari
|
4
|
4
|
4
|
4.
|
Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan dasturiy vositalar
|
4
|
4
|
6
|
5.
|
O‘quv animatsion lavha (rolik) larni
|
4
|
4
|
7
|
|
tayyorlashning zamonaviy vositalari
|
|
|
|
6.
|
Uquv audio va video materiallarini yaratish va ishlov berish
|
2
|
2
|
4
|
7.
|
O‘quv web-kontentlari yaratishning dasturiy vositalari
|
4
|
4
|
6
|
8.
|
Internet ta’lim uchun web-maydonchalar - mustaqil ta’limning asosiy elementi sifatida
|
4
|
4
|
6
|
9.
|
Elektron ta’limni boshqaruv tizimlari
|
4
|
4
|
6
|
10.
|
SMART-o‘qitishni rivojlanish tendensiyalari
|
2
|
2
|
7
|
|
Jami
|
34
|
34
|
54
|
Ma’ruza mavzulari
AKTni ta’limda qo‘llanilishi konsepsiyalari
Kursning maqsadi va vazifalari. Ta’lim jarayonida axborot- kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llashning zamonaviy tendensiyalari, Ilg‘or texnologiyalari tavsifi va rivojlanish omillari. Ta’lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llash borasidagi dolzarb vazifalar va ustuvor yo‘nalishlar.
Qo`llaniladgan ta`lim texnologiyalari: ma`ruza, namoyish etish, dialogik yondashuv, muammoli ta`lim, savol-javobmunozara, o`z-o`zini nazorat qilish, pog`ona, sadamba-sadam metodi, 3x3 usuli, 4x4 usuli, kichik-kichik guruhlarda ishlash usuli.
Foydalanilgan adabiyotlar: A1, A2, A3, A5, A14, Q10, Q17, E27, E30, E31.
Zamonaviy o‘quv-texnik vositalar
Zamonaviy axborot texnologiyalari o‘quv-texnik vositalari: kompyuter sinflari, multimedia proektorlar, elektron doska, Smart mobil ko‘rilmalar xamda ular bilan ishlash usul va vositalari, turli tizimli va boshqa ko‘rinishdagi ilovalar tasnif va tavsifi, foydalanish tartibi.
Qo`llaniladgan ta`lim texnologiyalari: ma`ruza, namoyish etish, dialogik yondashuv, muammoli ta`lim, savol-javob, Bumerang, Klaster, Fikrlash xaritasi, Veer, o`z-o`zini nazorat qilish, pog`ona, sadamba-sadam metodi, Venn diagrammasi, Tsxemasi,Zig-zag usuli, BBB, Insert.
Foydalanilgan adabiyotlar: A1, A2, A3, A5, A14, Q15, Q17, E27, E30, E31.
Kompyuter lingafon sinflari: turlari va ularda ishlash usullari
Kompyuter lingafon sinflari chet tilini urgatishning asosiy texnik vositasi sifatida. Zamonaviy kompyuter lingafon sinflari turlari. Kompyuter lingafon sinflarida qo‘llanaladigan dasturiy vositalar. Kompyuter lingafon sinflarida bajariladigan mashG‘ulotlar turlari va ularni boshqarish usullari.
Qo`llaniladgan ta`lim texnologiyalari: ma`ruza, namoyish etish, dialogik yondashuv, muammoli ta`lim, savol-javob, Bumerang, Klaster, Fikrlash xaritasi, Veer, Charxpalak, Venn diagrammasi, T-sxemasi,Zig-zag usuli, BBB, Insert, Integrativ, 3x3 usuli, 4x4 usuli, kichik-kichik guruhlarda ishlash usuli.
|
Foydalanilgan adabiyotlar: A1, A2, A3, A4, A5, A6, Q16, Q12, E27, E30, E31.
Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan dasturiy vositalar
Ta’limda qo‘llaniladigan elektron o‘quv vositalari turlari va tavsifi. iSpring dasturi va uning imkoniyatlari. iSpring G‘ree dasturi. SCORM va TinCan tizimlari xakida tushuncha. iSpring Suite asbob uskunalari orkali elektron darslik va videoma’ruzalar yaratish. QuizMaker orkali elektron nazorat testlari, surovnomalar yaratish. iSpring DialogTrainer - tarmoklangan dialogli elektron ko‘rslarni va onlayn- perezentatsiyalarni yaratish. Elektron o‘quv vositalarini yaratish uchun dasturiy vositalar. Elektron darsliklar yaratish dasturiy vositalari. CoursLab dasturlari va uning imkoniyatlari., Test yaratish va utkazish dasturlari: Mytest, EasyQuizzy.
Qo`llaniladgan ta`lim texnologiyalari: ma`ruza, namoyish etish, dialogik yondashuv, muammoli ta`lim, savol-javob, Bumerang, Klaster, Fikrlash xaritasi, Veer, Charxpalak, Bingo, Blits-so`rov, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara.
Foydalanilgan adabiyotlar: A1, A2, A3, A4, A5, A6, Q16, Q12, E27, E30, E31.
|
| |
