13
1.
Matn ma'lumoti. Ular o'qish
uchun qoidalar, faktlar, matnlar bo'lishi mumkin.
2.
Grafik. Bunga rasmlar va fotosuratlar, shuningdek jadvallar, jadvallar, grafikalar
kiradi.
3.
Audio va video materiallar. Bunga ishlarning audio yozuvlari, audionlar va
retellinglar uchun matnlar, va hokazo., Ilmiy yoki hujjatli filmlar kiradi, bu orqali
ular ushbu mavzuni yaxshiroq tushunishlari mumkin.
4.
Tekshirish vazifalarini bloklash. Bunga ochiq forma
sinovlari va vazifalari
kiradi.
Muhim
elektronning
muhimligi
O'quv qo'llanma javoblarni kiritish uchun maydonlarni o'z ichiga olgan, ularni
tekshirish va tahlil qilish, qilingan xatolarga ishora qilish.
5.
Malumot uchun ma'lumot blok. Qo'shimcha
materiallarga, onlayn-
kutubxonalarga va boshqa axborot resurslariga aloqador bo'lishi kerak.
Biroq, bu yoki boshqa mavzuda ta'lim berish uchun yagona elektron darslik yo'q.
Ta'limni axborotlashtirish markazi bundan keyin maktablarda undan foydalanish
uchun
sub'ektlar uchun yagona o'quv qo'llanmalarini yaratish ustida ishlashga majburdir.
Ivanovo axborotlashtirish markazi
Bugungi kunda Ivanovo Axborotlashtirish va ta'lim sifatini baholash markazi ushbu
muammolarni hal qilishda katta qiziqish uyg'otmoqda.
Markaz mutaxassislari quyidagi yo'nalishlarda ish olib borishadi:
1. Ivanovo viloyatidagi ta'lim muassasalarini axborotlashtirish.
2. AKT dasturlari bo'yicha o'qituvchilarni o'qitish.
3. Mintaqadagi ta'lim sifatini baholash.
4. AKT sohasida talabalar bilan ishlash.
14
5. AKT va informatika o'qituvchilari uchun yillik o'quv kurslarini o'tkazish.
6. AKT va kompyuter fanlari bo'yicha yangi darsliklarni taqdim etish va taqdim etish.
7. Informatika va AKT darajasida dasturiy ta'minot bankini yaratish.
8. Yangi kompyuter texnologiyalari bo'yicha seminarlar va kurslar o'tkazish.
9. Informatika va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari o'qituvchilari uchun
metodik ishlarning bankini yaratish.
10. "Yosh informatika" lagerining ishi.
11. "Yarating va muloqot qiling" sirtqi sirtqi ta'lim maktabi.
