|
Tarbiya qanday paydo bo’lgan?
|
| bet | 36/56 | | Sana | 14.02.2024 | | Hajmi | 87,07 Kb. | | #156776 |
250.Tarbiya qanday paydo bo’lgan?
A) Inson paydo bo’lishi bilan
+ B) Jamiyat paydo bo’lishi mumkin
C) Mehnat qurollari paydo bo’lishi bilan
D) Tarbiya jamiyat rivojlanishhining ob’yektiv ehtiyoji sifatida paydo bo’lgan
251.O‘z ruhiy kayfiyatiga beixtiyor ta’sir ko‘rsatishni egallash uchun …
+ A) Aqliy xis-tuyg‘ularini boshidan kechiradi
B) O‘quvchi shaxsiga ta’sir ko‘rsatishdan foydalanadi
C) O‘zi-o‘ziga ta’sir qilishdan foydalaniladi
D) Ijobiy hissiyotlar doirasini kengaytiradi
252Pedagogik ijodkorlikning asosiy bosqichlariga nisbatan pedagogning ijodiy kayfiyatiga muomala ta’sirini aniqlang.
A Ijodiy kayfiyatini safarbar qilish
B) Pedagogning sinf bilan muomala tizimi
+ C) Pedagog sinf bilan bo‘ladigan muomalani oldindan payqashi ,muomaladan qanoat hosil qilishi
D) Ijodiy kayfiyatni rag‘batlantirish
253.Pedagogik texnikaning egallashning asosiy yo‘llarini aniqlang
A) Mashg‘ulotlarni tahlil qilish
B) Mustaqil ishlash
+ C) Kasbiy jihatdang o‘z-o‘zini tarbiyalash
D) Bolalar bilan bo‘ladigan muomala
254.O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating.
A) Tarbiyaviy ishlarni rejalashtira bilish faoliyatning eng maqsadga muvofiq turlarini tanlay bilish.
B) Ota-onalar va keng jamoatchilik o‘rtasidagi ishlarni tashkil eta bilish.
C) O‘quvchilar orasida faol bolalarni aniqlay bilish tarkibiy ishlarni rejalashtira bilish faoliyatning eng maqsadga muvofiq turlarini tanlay bilish.
+ D) Ota-onalar va keng jamoatchilik o‘rtasidagi ishlarni tashkil eta bilish.
255.Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi.
A) Reproduktivlik, ijodiylik, ijodiy-novatorlik.
B) Navatorlik, kasbiy bilimdonlik, fannig uslubi.
+ C) Bilim, ko‘nikma, malaka.
D) Intilish o‘zlashtirish, yetkazib berish.
|
| |
