mavzuni konspektlashtiradilar, tayanch iboralarning moxiyatini anglagan xolda
mavzuga taaluqli savollarga javob tayyorlaydilar. Zarur hollarda (o‗zlashtirish qiyin
bo‗lsa, savollar paydo bo‗lsa, adabiyotlar etishmasa, mavzuni tizimli bayon eta
olmasa va x.k.) o‗qituvchidan maslahat oladilar.
Mustaqil o‗zlashtirilgan mavzu bo‗yicha tayyorlangan matn kafedrada himoya
qilinadi.
Referat tayyorlash
. Talabaga qiyinchilik darajasi uning shaxsiy imkoniyatlari,
qobiliyati va bilim darajasiga muvofiq bo‗lgan biror mavzu bo‗yicha referat
tayyorlash topshiriladi. Bunda talaba asosiy adabiyotlardan tashqari ko‗shimcha
adabiyotlardan (monografiyalar, ilmiy, uslubiy maqolalar, internetdan olingan
ma‘lumotlar, elektron kutubxona materiallari va x.k.) foydalanib materiallar yig‗adi,
taxlil qiladi, tizimga soladi va mavzu bo‗yicha imkon darajasida to‗liq, keng
ma‘lumot berishga xarakat qiladi. Zarur xollarda o‗qituvchidan maslaxat va
ko‗rsatmalar oladi. Yakunlangan referat kafedrada ekspertlar ishtirokida ximoya
qilinadi.
Ko„rgazmali vositalar tayyorlash.
Talabaga muayyan mavzuni bayon qilish
va yaxshiroq o‗zlashtirish uchun yordam beradigan ko‗rgazmali materiallar
(taqdimotlar (prezentatsiya), jadvallar, chizmalar, rasmlar, xaritalar, maketlar,
modellar, grafiklar, namunalar va x.k) tayyorlash topshiriladi. Mavzu o‗qituvchi
tomonidan aniqlanib, talabaga ma‘lum ko‗rsatmalar, yo‗l-yo‗riqlar beriladi.
Ko‗rgazmali vositalarning miqdori, shakli va mazmuni talaba tomonidan mustaqil
tanlanadi. Bunday vazifani bir mavzu bo‗yicha bir necha talabaga topshirish.
Talaba ko‗rgazmali materiallardan foydalanish bo‗yicha yozma ravishda
tavsiyalar tayyorlaydi va kafedrada ximoya qiladi.
