O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli Vaqti – 80 minut Ta'lim oluvchilar soni : 25-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli
Nazariy –yangi bilimlarni egallash
Nazariy mashg‘ulotining rejasi 1.Bolalarning oyoq tuzilishlari
2. Bolalar shimi uchun o’lchovlar
3. Shim modellari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O’g’il bolalar shimi modellari to‘g‘risida bilimlarni
hamda to‘liq tasavvurni shakllantirish
. O’qitish natijasi O’g’il bolalar shimi modellaribilan tanishadi,
kelajakdagi faoliyatida tadbiq etadi
Pedagogik vazifalar: 1. Bolalarning oyoq tuzilishlarini
tushuntirish
2. Bolalar shimi uchun o’lchovlar
olishni o’rgatishi
3. Shim modellari bilan tanishtirish
O‘quv faoliyatining natijalari: O’quvchi:
1 Bolalarning oyoq tuzilishlarini o’rganadilar
2. Bolalar shimi uchun o’lchovlar olishni biladi
3. Shim modellarini chizadilar
O’qitish metodlari
Ma’ruza,tushuntirish, ko’rsatish, aqliy
hujum,grafik oprganayzer
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli Jamoaviy, kichik guruhlarda
O’qitish vositalari
Namunalar, Venn diagrammasi, tarqatma
kartochkalar,uslubiy majmua
O’qitish sharoiti
Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan,
guruhlarda ishlash uchun mo’ljallangan xonalar
Qaytar aloqaning usul va vositalari
So’rov, taqdimot
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi .
Bosqichlar,
vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
O’quvchi
1-bosqich
O’quv
mashg’ulotiga
kirish
(5 daqiqa)
Tashkiliy qism: 1.O’quvchilar bilan salomlashadi, ularni mashg’ulotga
tayyorligi va davomatini tekshiradi.
Mashg’ulotga
tayyorgarlik
ko’radilar,
tinglaydilar.
2-bosqich Asosiy
(65daqiqa)
