|
Bolalarni maktabga tayyorlash metodikasi
|
| bet | 13/31 | | Sana | 27.11.2023 | | Hajmi | 0,71 Mb. | | #106041 |
Bog'liq Majmua bolalarni makt tay 23- 2419.Didaktika tamoyillari (lotincha "Principium" - har qanday nazariyaning asosiy, boshlang'ich, boshlang'ich holati) - ta'limning asosiy maqsadlari va qonuniyatlariga muvofiq ta'limni tashkil etishga qo'yiladigan tartibga soluvchi talablarni, shuningdek, uning boshlang'ich holatini ifodalaydi. fikrlarni aniqlash jarayoni.
20. Didaktik o'yin - o'rganilayotgan ob'ekt, hodisa va jarayonni modellashtirish asosida o'quvchining bilim va faoliyatiga qiziqishini uyg'otadigan o'quv faoliyatining bir turi.
21. Jamoa (lotincha “collectivus”) guruh, jamoa, qoʻshma yigʻilish, uyushma, guruh maʼnolarini bildiradi) — bir necha aʼzo (shaxs) dan iborat boʻlib, ijtimoiy ahamiyatga ega. Umumiy maqsad asosida tuzilgan guruh.
22.Jamoa urf-odatlari - bu jamiyat a'zolari tomonidan umumiy bo'lgan o'rnatilgan odatlar.
23. Jismoniy tarbiya - o‘quvchilarda jismoniy va irodaviy sifatlarni shakllantirish, ularni mehnatga va Vatan himoyasiga aqliy va jismoniy tayyorlashga qaratilgan pedagogik jarayon; ijtimoiy ta'lim tizimining muhim tarkibiy qismi.
24.Joriy nazorat -o‘quv jarayonida o‘quvchilarning o‘quv rejasida belgilangan ayrim mavzularni o‘zlashtirish bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash shaklidir.
25.Madaniyat ("cultura" so'zidan olingan bo'lib, parvarishlash, qayta ishlash degan ma'noni bildiradi) insonning ijtimoiy taraqqiyot jarayonida faoliyati natijasida qo'lga kiritilgan va ularning ijtimoiy ehtiyojlarini qondirishga xizmat qiladigan moddiy va ma'naviy boyliklar tizimidir.
26.Mazmun (ta'lim mazmuni) - bu o'quv jarayonida shaxs o'rganishi kerak bo'lgan ilmiy bilimlar, amaliy ko'nikmalar, malakalar, fikrlash va faoliyat usullari tizimi.
Глоссарий
1.Педагогика-Наука о воспитании и обучении человека.
2. Совершенство-Значение · высшая степень, предел какого-либо положительного качества, способности.
3. Воспитание – практический педагогический процесс, направленный на формирование у человека определенных физических, умственных, нравственных и духовных качеств.
|
| |
