174
1. Aktiv metallning tuzlari eritmalari elektroliz qilinsa, katodda vodorod ajraladi.
2. O‘rtacha aktiv metallar elektroliz jarayonida qatnashsa, katodda metall va
vodorod ajraladi.
3. Passiv metallar elektroliz jarayonida qatnashsa, katodda metall ajraladi.
4. Yangi mavzuni mustahkamlash:
MnCl
2
, CuCl
2
, CuSO
4
, MnSO
4
, KCl, K
2
CO
3
tuzlarining suvli eritmalari elektrolizi
tenglamalarini tuzing va anod hamda katodda ajraladigan moddalarni aniqlang.
175
5. O‘quvchilarni baholash:
O‘quvchilarni baholashda
kimyoviy elementlar
belgilaridan foydalaniladi:
“5” baho;
“4” baho;
“3” baho.
6. Uyga vazifa:
§31 ni o‘qib-o‘rganib, 144-betdagi mashqlarni bajarib kelish.
61-MAVZU:
Suyuqlanma va suvli eritmalar elektrolizi reaksiya
tenglamalarini tuzish bo‘yicha mashqlar bajarish.
Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy:
Suyuqlanma va suvli eritmalar elektrolizi
reaksiya tenglamalarini
tuzish bo‘yicha mashqlar bajarishga o‘rgatish.
IXK2
oksidlanish-qaytarilish
reaksiyalari (molekulalararo,
ichki molekulyar, disproporsiya va sinproporsiya
reaksiyalari), ularning tenglamalarini tenglashtirishni
yarim reaksiyalar usullarni
biladi va
tushuntira oladi
b) Tarbiyaviy:
nazariy ma’lumotlarni masalalar yechish jarayonida qo‘llay olishga
o‘rgatish.
c) Rivojlantiruvchi:
TK2-
o‘rganilgan bilimlar asosida hisoblashlarni bilish va fan-
texnika yangiliklaridan habardor bo‘lish.
Dars turi:
Mustahkamlash darsi
Dars uslubi:
Test, suhbat, munozara
Dars jihozi:
Darslik, test tarqatmalari, test savollari to‘plami
176
Darsning texnologik chizmasi
Dars bosqichlari
Vaqt
Tashkiliy qism
O‘tilgan mavzuni takrorlash
Yangi mavzuni yoritish
Guruhlarda ishlash. Yangi mavzuni tahlil qilish
Darsni yakunlash
Uyga beriladigan topshiriqlar
Darsning borishi
1. Tashkiliy qism:
O‘quvchilar bilan salomlashish, davomatni aniqlash
2. O‘tilgan mavzular bo‘yicha nazariy savol-javob:
