|
Buvayda pedagogika kolleji "tasdiqlayman"
|
| bet | 12/185 | | Sana | 16.11.2023 | | Hajmi | 7,07 Mb. | | #99720 |
Bog'liq Bolalarning matematik tasavvurlarini shakilantirish O\'qitish materiallari 2-M A R U Z A. O’SISH VA RIVOJLANISHNING UMUMIY QONUNIYATLARI, Elektrolitik dissotsiyalanish nazariyasi. Tuzlar gidrolizi, guruh tavsifnomasi, 2.2-topshirq., JANUBIY KOREYADA BANK TIZIMINazariy mashg`ulot:Katta guruh yoshidagi bolalarining geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.Qurshab turgan tevarak-atrofdagi buyumlardan doira uchburchak, kvadrat, shaklni topa olishga o`rgatish.
Amaliy mashg`ulot: Katta guruh bolalarini har xil mashqlar orqali geometrik shakllar haqidagi bilimlarini shakllantirish.
Shakllar va uning ayrim belgilari haqida tasavvur hosil qilish.
Bolalarning shar, kub, silindrlar haqidagi tasavvurlarini mustahkamlash va ular yordamida turli mavzularda o`yin mashg`ulot ishlanmalarini tuzishni mashq qilish.
|
2
|
N.A
|
2
|
27
|
Katta guruh yoshidagi bolalarni tevarak atrofda mo`ljal olishga o`rgatish.
|
Amaliy mashg`ulot:O`quvchilarga bolalarning atrofdagi narsalarning o`ziga nisbatan vaziyatini so`z bilan ifodalash ko`nikmasini mustahkamlash.O`ngda, chapda, oldinda, orqada, uzoqda. Aytilgan yo'nalishda xarakat qilish ko'nikmasini rivojlantirishni o`rgatish.
O`ngda, chapda, oldinda, orqada, uzoqda. Aytilgan yo'nalishda xarakat qilish ko'nikmasini rivojlantirish bo`yicha o`yin, mashg`ulotlar ishlanmasini tuzish.
|
2
|
A
|
|
28
|
Katta guruh yoshidagi bolalarning vaqtni chamalash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
|
Nazariy mashg`ulot: Katta guruh yoshidagi bolalarning vaqtni chamalash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.Vaqt haqidagi bilimlarni mustahkamlash va chuqurlashtirish.
Amaliy mashg`ulot: Bolalarni hafta kuhlari bilan tanishtirish. Kun davomidagi faoliyatlarda vaqt haqidagi tushunchalarni mustaxkamlash.
Bolalarni hafta kunlari bilan tanishtirish va hafta kunlari nomlarini izchillik bilan aytishga o`rgatishni;
Hafta kunlari bilan tanishtirishda taqvim haqida tushuncha berishni;
Kecha haftaning qaysi kuni bo`lganligini, bugun qanaqa kun, ertaga qaysi kun bo`lishinianiqlashda mustaqil bajarish ko`nikmasiga ega bo`lishi kerak;
|
2
|
N.A
|
2
|
|
|
|
| |
