|
Buvayda pedagogika kolleji "tasdiqlayman"
|
| bet | 35/185 | | Sana | 16.11.2023 | | Hajmi | 7,07 Mb. | | #99720 |
Bog'liq Bolalarning matematik tasavvurlarini shakilantirish O\'qitish materiallariNazariy mashg`ulot:O`lchashning ma`nosi va ahamiyatini tushuntirish. O`lchash usullari. O`lchashda amal qilish lozim bo`lgan qoidalar.
Amaliy mashg`ulot:Suyuq va to`kiluvchi jismlarni shartli o`lchov birligi bilan o`lchash va o`lchash natijasini son bilan aytishga o`rgatish.
Narsalarning bo’yi va enini shartli o’lchov birligi yordamida o’lchash va taqqoslashni; Narsalarni 2, 4, 8ta teng bo’lakka bo’lish usullarini ko’rsatish.
O`lchash usullarini ko`rsatish,o`lchashda amal qilish lozim bo`lgan qoidalarni;
Suyuq va to`kiluvchi jismlarni shartli o`lchov birligi bilan o`lchash va o`lchash natijasini son bilan aytishga o`rgatish.
|
2
|
N.A
|
2
|
34
|
Maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarni geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
|
Nazariy mashg`ulot: “Beshburchak”, “oltiburchak”, “Ko’pburchak” bilan tanishtirish. Atrofdagi narsalar orasidan o’ziga tanish bo’lgan geometrik figuralarni topish. Buyumlarning shakli haqidagi bilimlarini mustahkamlash.
Amaliy mashg`ulot:Buyumlarning shaklini atash, figuralarni guruhga ajratish, figuralarning bir-biriga o’xshashligi, farqini bilish, taqqoslash, o’lchash, sanash, (katak daftar varag’ida chizish, qirqish, yangi bir figuradan boshqa figurani hosil qilish). Uchburchak, to’rtburchak, to`g`rito`rtburchaklar haqidagi tushunchalarni rivojlantirish. Geometrik mazmundagi qiziqarli o’yin va mashqlar namunalarini o`rganish va tuzish.
|
2
|
N.A
|
2
|
35
|
Maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarni tevarak atrofda mo`ljal olishga o`rgatish.
|
Tevarak atrofda mo`ljal olishga o`rgatish metodlari.
Tevarak-atrofda mo’ljal ola bilishni mashq qildirish. Aytilgan yo’nalishni tez va to’g’ri belgilashga o’rgatish.
Xonada, MTT maydonchasida o’zi yashayotgan yerida mo’ljalni to’g’ri tanlash. Tekislikda mo’ljal qilish malakasini mustahkamlash.
|
2
|
A
|
|
36
|
Maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarni vaqtni chamalash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
|
|
|
| |
