|
– TOPSHIRIQ. Pedagoglarda kommunikativ kompetentlikni rivojlantiruvchi amaliy mashqlarni bajarish
|
| bet | 180/200 | | Sana | 09.08.2024 | | Hajmi | 1,21 Mb. | | #269314 |
Bog'liq Buxoro davlat pedagogika instituti3 – TOPSHIRIQ. Pedagoglarda kommunikativ kompetentlikni rivojlantiruvchi amaliy mashqlarni bajarish.
O’qituvchining kommunikativ qobiliyatiga doir ijodiy test yechish
Kerakli so’z yoki jumlani topib qo’ying.
... bu pedagogik o’zaro harakat sohasida maxsus ko’rinishga ega bo’lgan muloqotga qobiliyatliligidir.
Gapni davom ettiring.
Talabalar faoliyatida va ularni tarbiyalashda o’qituvchi shaxsining muomala tajribasi katta rol o’ynaydi. O’qituvchi muomala tajribasining ...
Kerakli so’z yoki jumlani topib qo’ying.
... ta’lim-tarbiya jarayonida o’qituvchining tarbiyalanuvchiga nisbatan shaxsiy munosabatlarida namoyon bo’ladi. O’quvchining xatti-harakati o’qituvchi tomonidan nazorat qilinadi, ijobiy tomonlari rag’batlantiriladi.
Kerakli so’zni topib qo’ying.
Xulosa qilib aytganda, o’z-o’zini anglash pedagogda o’zini va boshqalarning u haqidagi tasavvuri sifatidagi kasbiy “...”ning shakllanishiga olib keladi.
IX-AMALIY MASHG’ULOT. OLIY TA’LIM O’QITUVCHISI MALAKSIGA EGA BO’LISH UCHUN QO’YILADIGAN TALABLAR. PROFESSIOGRAMMA.
1 - TOPSHIRIQ. Express-savollar. Quyidagi savollarga tezlik bilan og’zaki ravishda javob qaytaring.
1. Jamiyatda o’qituvchining tutgan o’rni va vazifalari.
2. O’qituvchiga qo’yiladigan talablar.
3. O’qituvchining kasbiga xos xislatlari.
4. Pedagogik qobiliyat bu -
2 - TOPSHIRIQ. O’quv jarayoni faoliyatida o’qituvchi va talabalar konfliktga duch kelsa, uni ijopbiy hal etish usullaridan boxabarmisiz? “Piramida sxemasi” orqali vaziyatni izohlang.
Ko’rsatma: Sxemani tuzish qoidalari bilan tanishiladi.Yakka (juftlikda) sxema tuziladi: asosiy muammo (g'oya, masala), kichik muammolar yoziladi, keyin muammo yoki masalaning ikkinchi darajali jihatlarini chuqurroq ko'rib chiqish uchun xizmat qiluvchi «kichik shoxlar» davom ettiriladi. Buning natijasida bitta g'oya rivojlanishining barcha tomonlari yetarlicha chuqur o'rganib chiqilishi mumkin. Juftlarga birlashadi, o'z sxemalarini taqqoslaydi va qo'shimchalar kiritadi. “PIRAMIDA” ierarxik sxemasi.
|
| |
