|
-TOPSHIRIQ. Veyn diagrammasi asosida o’qituvchining pedagogik kompetentligi va kompetentligini o’zor to’ldiruvchi va takrorlanmas xususiyatlarini izohlang
|
| bet | 183/200 | | Sana | 09.08.2024 | | Hajmi | 1,21 Mb. | | #269314 |
Bog'liq Buxoro davlat pedagogika instituti4-TOPSHIRIQ. Veyn diagrammasi asosida o’qituvchining pedagogik kompetentligi va kompetentligini o’zor to’ldiruvchi va takrorlanmas xususiyatlarini izohlang.
PEDAGOGIK
KOMPETENTLIK
KOMPETENTLIK
XII – AMALIY MASHG’ULOT. HAMKORLIK PEDAGOGIKASINING KONSEPTUAL G’OYALARI. HAMKORLIK PEDAGOGIKASINING TASNIFIY BELGILARI.
1 – TOPSHIRIQ. “AJIL” (“AMILIYOTDA JAMOAVIY IJODIY LOYIHALAR” ) TEXNOLOGIYASI
Ko’rsatma: mavzuning nazariy asoslarini o’rgangan holda 3 guruhga bo’linib, jamoa shaklida “Hamkorlik pedagogikasining ta’lim sifatini oshirishdagi o’rni” mavzusida yangi g’oyalar taklifini bildiring. Bildirilgan takliflarning o’quv jarayonida qo’llanishi haqidagi fikrlarizni izohlang.
2– TOPSHIRIQ. Hamkorlik pedagogikasining asosiy yo’nalishlarini “Klaster” texnologiyasi orqali tushuntirib bering.
3-TOPSHIRIQ. “Hamkorlik pedagogikasining iqtiqbolliligi” mavzusida fikrlaringizni FSMU texnologiyasi yordamida, o’z shaxsiy fikringiz orqali yoritib bering.
-
F
|
Fikringizni bayon eting
|
|
S
|
Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
|
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
-TOPSHIRIQ. Veyn diagrammasi asosida o’qituvchining pedagogik kompetentligi va kompetentligini o’zor to’ldiruvchi va takrorlanmas xususiyatlarini izohlang
|
