|
O‘smirlarining agressiv holatlar diagnostikasidan olingan tahlil natijalari
|
| bet | 24/32 | | Sana | 18.03.2021 | | Hajmi | 5,55 Mb. | | #13263 |
O‘smirlarining agressiv holatlar diagnostikasidan olingan tahlil natijalari.
№
|
o‘simirlarning
tanlovi
|
Sinaluvchi o‘smirlarning soni
|
%
|
1
|
Jismoniy agressiya
|
10
|
25 %
|
2
|
Bilvosita agressiya
|
8
|
20 %
|
3
|
Jahldorlik
|
6
|
15 %
|
4
|
Negativ
|
4
|
10%
|
5
|
Xafa bo‘lish
|
2
|
5%
|
6
|
Yolg‘on gumonsirash
|
4
|
10%
|
7
|
Verbal agressiya
|
4
|
10%
|
8
|
Gunohkorlik
|
2
|
5%
|
|
∑
|
40
|
100%
|
O‘smirlarining agressiv holatlar diagnostikasidan olingan taxlil natijalari diagramma.
2-bob yuzasidan xulosalar
O`smirlarda stress holatlarini yuzaga kelishi va uni bartaraf etish usullarini ilmiy tadqiq etish metodologiyasiga bag‘ishlangan mazkur bobimiz bo‘yicha ushbu xulosalarga keldik:
Ishlab chiqilgan psixokoreksiya dasturlari asosan umumiy maktab o‘quvchilariga tegishli bo‘lib, mualliflar tomonidan berilgan psixologik ishlanmalar modeli aynan psixoterapevt dispanseri ro‘yxatida turgan o‘smirlarning psixologik emotsional xulq-atvori buzulishga ko‘p hollarda maktab dezadaptatsiya hollariga qaratilgan.
O‘smirlarning o‘ziga xos psixologiyasini aniqlashda va oilada olgan tarbiyasi inobatga olingan holda o‘smirlarda salbiy emotsional holatini o‘zgarishlari yordamida olish psixologik moduli ishlab chiqildi.
O‘smirlardagi emotsional nohush holatlar muammolari o‘rganishligi va analiz, tibbiyot, pedagogika va psixologiya chet el va o‘zbek mualliflarining materiallari bo‘yicha foydalanildi.
Empirik jihatdan tadqiq etish uchun biz tadqiqot bosqichlarini, tadqiqotda qo‘llaniladigan asosiy metodlarini, tadqiqot bazasi va ob’ektga oid o‘ziga xos turli tasnif va ma’lumotlarga ega bo‘lishimiz tadqiqotni amaliy jihatdan o‘rganishga zamin yaratadi.
|
| |
