|
Mavzu: Dvigatel to’liq quvvatga erisha olmayapti
|
| bet | 148/162 | | Sana | 12.10.2024 | | Hajmi | 5,07 Mb. | | #274795 |
Bog'liq B C toifa tuzil OMT Elmuratov X36. Mavzu: Dvigatel to’liq quvvatga erisha olmayapti.
O’QUV MASHG'ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI
Vaqt: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni: ______ ta
|
O’quv mashg’ulotning shakli va turi
|
Nazariy mashg’ulot
|
O’quv mashg’ulotning rejasi:
|
1. Dvigatelning buzilishi
2. Dvigatelning turg’un ishlamasligi
3. Dvigatel quvvatining kamayishi
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: ”Dvigatel to’liq quvvatga erisha olmayapti.” mavzusi bo’yicha bilim va ko’nikmalarga ega bo’lish bilimlarini mustahkamlash.
|
Pedagogik vazifalar:
1. Dvigatelning buzilishini aytib beradi.
2. Dvigatelning turg’un ishlamasligini tushuntirib beradi
3. Dvigatel quvvatining kamayishini aytib beradi.
|
O’quv faoliyati natijalari:
1. Dvigatelning buzilishini bilib oladilar.
2. Dvigatelning turg’un ishlamasligini tushunib oladilar.
3. Dvigatel quvvatining kamayishini bilib oladilar.
|
O’qitish usullari:
|
Tushuntirish, ko’rsatish, “Blits – so’rov”, “Klaster”, “Nima uchun”,Aqliy hujum. VENN diagrammasi
|
O’quv faoliyatini tashkil etish:
|
Guruhiy, guruhlarga bo’lib o’tish
|
|
|
| |
