|
Sinf o`quvchilarining vazifalari tizimini quyidagilar tashkil etadi
|
| bet | 3/10 | | Sana | 19.04.2022 | | Hajmi | 46.55 Kb. | | #19972 |
Bog'liq 10-chi Davlat ramzlar boshlang`ich sinf o`quvchilariga xuquqiy tarbiya berish vositasi sifatida Nurjaxon pedagogika, 4 amaliy mashg‘ulot Mavzu Detallarni plastik deformatsiyalash u, 718498, 4-Testlar , 2 5221958497041647213, Sysadmin reja, Fizika. 10-sinf (2017, N.Turdiyev, K.Tursunmetov), 2.10. ozbek tili fonetikasi Sinf o`quvchilarining vazifalari tizimini quyidagilar tashkil etadi:
1) yosh avlodni doimiy ravishda jamiyatda ustuvor mavqega ega bo‘lgan ahloqiy va huquqiy me‘yorlarga rioya etishga o‘rgatib borish;
2) o‘quvchilarga fuqarolik huquq va burchlari to‘g‘risida ma‘lumotlar berib borish, ularda fuqarolik faoliyatini tashkil etish borasida ko‘nikma va malakalar hosil qilish; 3) o‘quvchilarda davlat ramzlariga hurmat va muhabbatni qaror toptirish, Respublika Prezidenti sha‘ni, or- nomusini himoya qilishga tayyorlik hissini shakllantirish;
4) o‘quvchilarda xalq o‘tmishi, milliy qadriyatlarga nisbatan muhabbat tuyg‘usini uyg‘otish, ulardan g‘ururlanish, faxrlanish va iftixor hislarini oshirish;
5) Vatan, xalq va millat ishiga sodiqlik,o‘z manfaatlarini yurt manfaatlari bilan uyg‘unlashtira olishga erishish, fidoiy fuqaroni tarbiyalab voyaga еtkazish;
6) Vatan, yurt ozodligi va mustaqilligini e‘zozlovchi, ardoqlovchi, uni himoya qilishga tayyor fuqaroni tarbiyalash ishiga keng jamoatchilik e‘tiborini jalb etish.
O‘quvchilar fuqarolik tarbiyasini tashkil etishda shaxsning davlat Konstitusiyasida ko‘rsatilgan huquqlaridan foydalanish hamda burchlarini bajarilishi xususida ma‘lumotlar berish, ularda ijtimoiy faoliyatni tashkil etishda huquqlardan foydalanish va burchlarini bajarish bo‘yicha ko‘nikma va malakalarni hosil qilish maqsadga muvofiqdir. Respublika bosh qonunida shaxsning quyidagi huquqlari kafolatlanadi: yashash huquqi, erkinlik va shaxsiy daxlsizlik, ayblanayotgan shaxs ishining sudda qonuniy tartibda, oshkora ko‘rib chiqilishi, har kim o‘z sha‘ni va obro‘siga qilinadigan tajovuzlardan, shaxsiy hayotga aralashishdan himoyalanish va turar joy dahlsizligi, Respublika hududida bir joydan ikkinchi joyga ko‘chish, O‘zbekiston Respublikasiga kelishi va undan chiqib ketish, fikrlash, so‘z va e‘tiqod erkinligi, vijdon erkinligi, davlat ishlarini boshqarishda bevosita yoki o‘z vakillari orqali ishtirok etish, qonuniy mitinglar, yig‘ilishlar va namoyishlarda ishtirok etish, kasaba uyushmalarida, siyosiy partiyalarga va boshqa jamoat birlashmalariga uyushish, ommaviy harakatlarda ishtirok etish, saylash va saylanish, mulkdor bo‘lish, mehnat qilish, erkin kasb tanlash, dam olish, qariganda yoki mehnat layoqatini yo‘qotganda, shuningdek, boquvchisidan mahrum bo‘lganda ijtimoiy ta‘minot olish, tibbiy xizmatdan foydalanish, bilim olish, ilmiy va texnikaviy ijod erkinligi, o‘quvchilarga huquqlari borasidagi bilimlarni berish bilan birga fuqarolarning burchlari nimalardan iborat ekanligi haqida ma‘lumot berish, bu borada o‘quvchilarda nazariy va amaliy ko‘nikmalarni hosil qilish ko‘zlangan maqsadga erishishda muvaffaqiyat omili bo‘ladi. Fuqarolarni burchlari quyidagilardan iboratdir: - fuqarolar Konstitusiya va qonunlarga rioya etishga boshqa kishilarning huquqlari, erkinliklari, sha‘ni, qadr-qimmatini xurmat qilishga majburdir. - fuqaro O‘zbekiston xalqining tarixiy ma‘naviy va madaniy merosini avaylab asrashga majburdir; - fuqarolar atrof tabiiy muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lishga majburdirlar; - fuqarolar qonun bilan belgilangan soliqlar va mahalliy yig‘inlarni to‘lashga majburdirlar; O‘zbekiston Respublikasini himoya qilish O‘zbekiston Respublikasi har bir fuqarosining burchidir.
|
| |
