|
Elektr randa va ulardan foydalanish
|
| bet | 2/14 | | Sana | 27.01.2024 | | Hajmi | 327,63 Kb. | | #146739 |
Bog'liq Kurs ishi bajardi Qa’bul qildi Termiz-2020 Mavzu O’quvchilard-fayllar.org 978-985-21-0422-7.Image.Marked, Nukus konchilik instituti 1-b kimyoviy texnologiya guruhi talaba-fayllar.org, nbxFYklx98dpttTmE5tcj9mFmOcOOutbc8yhYioy, Yog’ochga ishlov berish-fayllar.org (1), 11. Duradgor 34Tadqiqot uslublari; ilmiy-nazariy, pedagogik-psixologik, ilmiy-uslubiy, yozma manbalarini o'rganishda qiyosiy tahlil; tuzatish, anketa, suhbat, test- so'rovlar o'tkazish; tahlil qilish va umumlashtirish.
Tadqiqotning metodologik asoslari: O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, "Ta'lim to'g'risida"gi Qonun va "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" hamda ―Dars muqaddas‖ shaklidagi dars ishlanmalarini tayyorlashga oid yozma ma‘lumotlar.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi:
mehnat ta‘limi mashg‘ulotlarida yog‘ochlarga ishlov berish bilan ularni to‘g‘ri kasb-hunarga yo‘naltirish;
yog‘ochlarga ishlov berishda mashg‘ulotlarini tashkil etishda yangi pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish;
ushbu bitiruv malakaviy ishining mehnat ta‘limi o‘qituvchilari uchun metodik tavsiyanoma sifatida qo‘llanilishi.
Tadqiqotning nazariy ahamiyati:
mehnat ta‘limi o‘qituvchilari o‘quvchilarga yog‘ochlarga ishlov berish mavzusini o‘qitishda zamonaviy o‘quv ustaxonalari, darslik va o‘quv qo‘llanmalari samarali foydalanilganda maqsadiga erishilganlik darajasi yuqori bo‘lishini kafolatlaydi;
yog‘ochlarga ishlov berishda yangi pedagogik va axborot texnologiyalaridan o‘z o‘rnida va o‘z faoliyatlarida undan samarali foydalanishlari talab etiladi.
Tadqiqotning amaliy ahamiyati:
albatta, yog‘ochlarga ishlov berish texnologiyasini yoritishdan maqsad va vazifalar ko‘zlanadi, bugungi kunda mashg‘ulotlarni tashkil etishda yangi pedagogik texnologiyalarning o‘rni beqiyosligi, darsda interfaol usul foydalanish va trening mashg‘ulotlarini tashkil etish dars samaradorligini bir qadar oshiradi;
amaliy mashg‘ulotlar jarayonida o‘quv uchtaxonalarini yuqori darajada jihozlash, yog‘ochlarning turli namunalaridan ko‘rgazmalar burchagini tashkil etish, o‘quvchilarni mavzuga qiziqtirish va o‘qituvchining darsni qay darajada tashkil etganligi dars samaradorligini 80-90% ga qadar oshirishi mumkinligi tadqiqotlarda
|
| |
