• Annotatsiya
  • F. S. M. U. metodining tavsifi: Bu metod mashg‘ulotda o‘rganilayotgan mavzuning




    Download 0,9 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet5/5
    Sana10.06.2024
    Hajmi0,9 Mb.
    #262277
    1   2   3   4   5
    Bog'liq
    To‘xtasinova Sayohat Mirzaraxmatovna


    часть
    1
     
    «
    Научный импульс
    »
    Январь
    , 202

    1486 
    Xaydarali o’g’li, X. N., Saydaliyevich, U. S., & Nosirxonzoda, A. N. (2023). HARBIY 
    XIZMAT 
    AXLOQINING 
    MOHIYATI 
    VA 
    XUSUSIYATLARI. PEDAGOGICAL 
    SCIENCES AND TEACHING METHODS, 2(19), 1-12.


    Международный
    научный
    журнал

    5
    (100), 
    часть
    1
     
    «
    Научный импульс
    »
    Январь
    , 202

    1487 
    BIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARDA MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL 
    ETISH VA ILMIYDUNYO QARASHINI SHAKLLANTIRISHDA UNING AHAMIYATI 
     
    Xudoyberdiyeva Muxayyo Xalimovna 
    Farg‘ona ICHSHUI kasb-hunar maktabi
    Biologiya fani o‘qituvchisi
     
    Annotatsiya:
    Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil ishlarni tashkil etish va 
    ilmiy dunyo qarashini shakllantirishda uning ahamiyatixaqida ma’lumotlar berilgan.
     
    Kalit so‘zlar
    :
    Biologik ta`lim muhiti, ta`lim tizimi, mustaqil ishlarini tashkil etish, 
    motivatsion faollik, mustaqil ishlarni nazorat qilish, tashqi motivatsiya, ichki motivatsiya, 
    protsessual (tarbiyaviy) motivatsiya, mustaqil ishlarini tashkil etish uchun zarur shart-
    sharoitlar. 
     
    Bugungi shiddat bilan rivojlanib borayotgan bir davrda yoshlarning mustaqil
    fikrlashlari va o‘z ustida ishlashlari o‘ziga bo‘lgan ishonchning yanada ortishiga, yuzaga 
    kelayotgan vaqt taqsimotini to‘g`ri tanlay olishiga va vaqtlarini samarali va mazmunli 
    o‘tkazishlarida asosiy poydevor vazifasini o‘tamoqdadir. Shu nuqtai nazardan ta`lim 
    sohasida ilmiy dunyoqarashni shakllantirishda mustaqil ishlarning ahamiyati nihoyatda 
    kattadir. Akademik litseylarda ta`lim olayotgan o‘quvchi yoshlarning mustaqil ishlari, sinf 
    ishlari bilan bir qatorda, o‘quv jarayonini tashkil etish hamda ilmiy dunyoqarashni 
    rivojlantirish shakllaridan biri bo‘lib, ta`lim jarayonining ajralmas qismi hisoblanadi. 
    Biologiya fanidan mustaqil ishlar jamlanmasi DTSlariga asoslangan o‘qituvchi tomonidan 
    yuklatilgan topshiriq bo‘yicha va o‘qituvchining metodik rahbarligi asosida beriladi, lekin 
    uning bevosita ishtirokisiz amalga oshiriladi. O‘quvchi yoshlarning mustaqil ishlari 
    ro‘yxatiga asosan quyidagilarni asos qilib olishimiz mumkin:
    Biz ma’ruzalar, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlariga tayyorgarlik, seminarlar, test 
    sinovlari, imtihonlar, referatlar yozish, ba’zi muammolar bo‘yicha ma’ruzalar tayyorlash, 
    kurs ishlari va yakuniy malakaviy ishlarni bajarish bilan bog‘liq.
    Mustaqil ishlarni kiritamiz. O‘quvchi larning mustaqil ishlashi uchun mo‘ljallangan 
    o‘quv topshiriqlarini ishlab chiqish uchun asos bo‘lib, o‘quv intizomining nazariy mazmuni, 
    shuningdek, o‘quvchi larning avvalgi o‘qish davrida shakllangan bilim va
    ko‘nikmalar majmuasi bilan bir qatorda amaliyotda shakllangan malakalariga 
    tayanadi. Belgilangan tartibdagi mustaqil ishlashlarni bajarish ilmiy ko‘rsatkichlarining 
    kombinatsiyasi o‘quv intizomini rivojlantirishda o‘quvchilar ishlarining izchilligini, ularning 
    mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirish bilan birga ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotning 
    asosiy harakatlantiruvchi omili bo‘lib xizmat qiladi.
    Biologiya fanidan mustaqil ishni tashkil etish o‘qituvchi tomonidan beriladigan
    maslahat yoki yordamni, shuningdek, kerakli ma'lumotlarni, shu jumladan kompyuter 
    ma'lumotlar bazasini, darslik, o‘quv va uslubiy qo‘llanmalar, ma'ruza matnlari, 

    Download 0,9 Mb.
    1   2   3   4   5




    Download 0,9 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    F. S. M. U. metodining tavsifi: Bu metod mashg‘ulotda o‘rganilayotgan mavzuning

    Download 0,9 Mb.
    Pdf ko'rish