|
?Metodlarni optimal tanlashga qanday talablar qo’yiladi?
|
| bet | 44/52 | | Sana | 18.09.2024 | | Hajmi | 290 Kb. | | #271592 |
Bog'liq Boshlang\'ich ta\'lim test?Metodlarni optimal tanlashga qanday talablar qo’yiladi?(metodning optimalligini nima belgilaydi?)
+dars maqsadi, predmetning va mavzuning xususiyati, vaqt, sharoit, o’quv bazasi, o’qituvchi mahorati, o’quvchilarning yoshi va tayyorlik darajasi
-sinf o’quvchilarining imkoniyati, o’qituvchining shaxsiy imkoniyati va mahorati, maktab sharoiti
-faoliyatning xususiyati, bolaning anatom-fiziologik xususiyati, ruhiyati, ilmiy fikr mantig’i
-o’quvchi o’zlashtirishga ta’sir etadigan ichki va tashqi sabablar, maktabning o’quv bazasi
?Dars tiplari qaysilar?
+yangi bilim berish darsi, umumlashtirish-tizimlashtirish darsi, takroriy-qaytarish darsi, nazorat darslari, aralash dars
-turli mashg’ulotlar qatnashadigan dars, sinov-mavzuli dars, kino dars, ma’ruza darsi
-konferentsiya-darsi, matbuot konferentsiyasi darslari, uchrashuv
-aralash dars, kitob bilan ishlash, umumlashtirish
?Innovatsion yondoshuv nima?
+muammoni yechish uchun yangicha yondashuv yoki yangi texnologik jarayonni qo’llash
-turli maqsadlar shajarasini ishlab chiqish va vazifalarni amalga oshirish
-tartibga solish va nazorat qilish
-zamon ehtiyojiy talablaridan kelib chiqib boshqarishni yo’lga qo’yish
?O’qitish usuli (metodlari) deganda nima tushuniladi?
+o’qituvchi va o’quvchilarning o’qish vazifalarini bajarishga qaratilgan nazariy va amaliy bilish faoliyatini uyushtirish usuli va amalga oshirish yo’li
-bilimlarni bayon qilish, mashqlantirish, amaliy ishlar olib borish
-ta’lim vazifasini hal qilishga qaratilgan o’qituvchi va o’quvchilarning birgalikdagi faoliyatini belgilash yo’li va vositasi
-o’qitishni amalga oshirish va bolalar bilish faoliyatiga rahbarlik qilish
?O‘qitish jarayonida nazoratning rivojlantiruvchi funksiyasini toping
+o‘z-o‘zini nazorat qilish va baholash
-xotirani mustahkamlash
-o‘quvchilarda barqaror diqqatni vujudga keltirish
-baholash
|
| |
