|
?Avestoda qanday g‘oya ulug‘lanadi?
|
| bet | 42/52 | | Sana | 18.09.2024 | | Hajmi | 290 Kb. | | #271592 |
Bog'liq Boshlang\'ich ta\'lim test?Avestoda qanday g‘oya ulug‘lanadi?
+yaxshilik yovuzlik ustidan g‘alaba qozonadi
-mardlik jasurlikka aylanadi
-ayollarga g‘amxo‘rlik qilish asosiy insoniy burch hisoblanadi
-ma’naviy hayot moddiy hayot bilan bog‘lanadi
?Turkiy tilda yaratilgan dastlabki ta’limiy-axloqiy asar qaysi?
+«Qutadg’u bilig»
-«Devoni lug’atit turk»
-«Mahbub ul-qulub»
-«Hibbat ul-haqoyiq»
?«Turkiy guluston, yoxud axloq» asari qaysi pedagog olim qalamiga mansub?
+Avloniy
-Navoiy
-Forobiy
-Fitrat
?Sinf-dars tizimiga kim asos solgan?
+Ya. A. Komenskiy
-Ya. A. Komenskiy, D. Ushinskiy
-P. P. Blonskiy, T. Shatskiy
-A. C. Makarenko
?Turli tarixiy davrlardagi tarbiya, maktab va pedagogik nazariyalar taraqqiyotini pedagogikaning qaysi sohasi o’rganadi?
+pedagogika tarixi
-pedagogika nazariyasi
-pedagogika mahorati
-pedagogika mahorati, ijtimoiy pedagogika, pedagogik texnologiya
?Komil inson tarbiyalash muammolari nechinchi asrda paydo bo‘lgan
+IX
-XIV-XVI
-XIX
-III
?Pedagogikaning asosiy tushunchalari (kategoriyalari)ni aniqlang.
+tarbiya, ta’lim, ma’lumot
-bilim, malaka, ko’nikma
-muhit, irsiyat, tarbiya
-yetuklik, rivojlanish, tarbiya
?Hamkorlik va milliy pedagogika asosini yaratish bu...
+pedagogikaning vazifasi
-milliy istiqlol g’oyasining bosh maqsadi
-tarix fanining bosh vazifasi
-psixologiya fanining oldida turgan maqsad
?Tarbiyaviy ishlarning mantiqiy tizimi tarkibiy qismlarini belgilang
+maktab, oila, mahalla, jamoatchilik tarbiyasi
-darsda va sinfdan tashqari tarbiya ishlari
-1-4, 5-7, 8-9, 10-11 sinflarda tarbiya ishlari
-maqsad, vazifa, vosita, usul, natija va pedagogik shart-sharoitlar
?Tarbiya jarayoni sub’ektini belgilang
+pedagoglar jamoasi va tarbiyachilar
-televidenie, radio, matbuot
-ota-ona
-tarbiyalanuvchilar
?Ta’lim jarayonida o’qituvchi va o’quvchi hamkorligini ta’minlovchi bosh omilni belgilang
+o’zaro munosabatlar to’qnashuvi
-o’qituvchi va o’quvchining o’zaro kelishuvi
-bir-birini tushunishga erishish
-maqsadlarning birligi va mushtarakligini
|
| |
