fanlararo elektron loyihalar usuliga asoslangan keyingi o'n yillikda ta'lim, shu jumladan akademik
talabalar va o'qituvchilarning mikrofon harakatchanligi , ma'lumotlardan foydalanish
Talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish uchun biz taklif qilayotgan model pedagogik ta’lim, maqsadi, vazifalari va nazariyasini belgilaydi
3-rasmda ko'rsatilgan, ilmiy-pedagogik tahlil asosida ishlab chiqilgan
Talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etishning uslubiy asoslari , raqamli aloqa texnologiyalari, elektron ta'lim resurslari va
zamonaviy didaktikaning asosiy qoidalari va normativlar bilan belgilanadi
pedagogika sohasidagi adabiyotlar va dissertatsiya tadqiqotlari. U dars beradi
2-BOB. MUSTAQIL TASHKILOT TEXNOLOGIYASI. bakalavriat talabalarining ta'lim faoliyati, ma'lumotlar orqali
masofaviy ta'lim texnologiyalari [86, 123, 138] va boshqalar;
bo'lajak mutaxassis uchun muhim bo'lgan kompetentsiyalarni rivojlantirish uchun imkoniyatlar yaratadi
kommunikatsiya texnologiyalari va loyiha usuli. Model o'z ichiga oladi
METUL ASOSIDA TALABALARNING ISHLARI ta'lim sohasidagi huquqiy hujjatlar.
Modelning me'yoriy-huquqiy jihati hujjat talablari va normalarini aks ettiradi.
o'zaro bog'langan to'rtta blok: maqsadli, loyihaviy, tashkiliy va diagnostik FANlararo ELEKTRON LOYIHALAR 5-jadvalda ko'rsatilgan.
Talabalar uchun mustaqil ishlarni tashkil qilishda ular quyidagilarni hisobga olishga imkon beradi:
ÿ oliy ta’lim sohasida rivojlanishning asosiy vazifalari va strategik yo‘nalishlari
2.1. Talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish modeli yopishqoq samarali. 71
Machine Translated by Google
on-line ta'lim texnologiyalari [140];
elektron ta'lim va masofaviy ta'limdan foydalangan holda ta'lim dasturlari
ÿ asosiy ta'limni amalga oshirish uchun majburiy talablar
tayyorlash yoÿnalishidagi oliy taÿlim dasturlari “Kasb
