|
-mavzu. O‘quvchilarda grammatika va so‘z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari
|
| bet | 8/15 | | Sana | 23.01.2024 | | Hajmi | 315,53 Kb. | | #143998 |
Bog'liq SILLABUS YANGI TALQIN -skaner44-mavzu. O‘quvchilarda grammatika va so‘z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari
Grammatik tushunchaning mohiyati va uni kichik yoshdagi o‘quvchilar o‘zlashtirishidagi qiyinchiliklar.
45-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda so‘zning morfemik tarkibini o‘rganish metodikasi
Asos va qo‘shimcha ustida ishlashning mazmuni va metodikasi. So‘z turkumlarini o‘rganish bilan bog‘liq holda so‘zning tarkibi ustida ishlash
46-mavzu. Lug‘at ustida ishlash metodikasi
So‘z ma’nosini tushuntirish metodikasi. Badiiy asarni qayta hikoyalash, materialni o‘rganish bilan bog‘liq holda o‘quvchilar lug‘atini faollashtirish yo‘llari.
47-mavzu. So‘z turkumlarini o‘qitish metodikasi
Otni o‘rganish metodikasi. Sifatni o‘rganish metodikasi. So‘z turkumlarini leksik va grammatik ma’nosi ustida ishlash.
48-mavzu. So‘z turkumlarini o‘qitish metodikasi
Sonni o‘rganish metodikasi. Olmoshni o‘tish metodikasi. Fe’lni o‘rganish metodikasi. So‘z turkumlarini leksik va grammatik ma’nosi ustida ishlash.
49-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda sintaktik tushunchalar ustida ishlash metodikasi
So‘z birikmasi va gap ustida ishlash. Materiallarni sinflarga joylashtirish tizimi. O‘quvchilarda asosiy sintaktik tushunchalarni shakllantirishning shart-sharoitlari.
50-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda punktuatsiya elementlari va orfografiyani o‘rganish metodikasi
Kichik yoshdagi o‘quvchilarni punktuatsiya bilan tanishtirish. Boshlang‘ich sinflarda imloga o‘rgatish. Imloga oid mashqlar.
51-mavzu. Kitobxonlik faoliyatini shakllantirish
O‘qish malakasi haqida tushuncha. O‘qish malakalarining sifatlari: to‘g‘ri, tez, ongli, ifodali o‘qish.
52-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish
Badiiy asarni tahlil qilishning adabiy asoslari. Boshlang‘ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash jarayoni.
53-mavzu. Xalqaro baholash dasturlari haqida ma’lumot. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini PIRLS tizimi asosida baholashga o‘rgatish
PIRLS xalqaro tadqiqoti bo‘yicha boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini aniqlash malakasini shakllantirish. PIRLS topshiriqlari asosida o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatish (namunaviy, konstruktiv, variativ, ijodiy mashq turlari).
|
| |
