|
Geshtalt psixologiya
|
| bet | 3/10 | | Sana | 04.01.2024 | | Hajmi | 62,29 Kb. | | #130109 |
Bog'liq Geshtalt psixologiya-fayllar.org 4-AMALIY, 2-лекция (2), 2,3,4,7,5 sinf matematikadan testlar(@Elektron kitoblar N1), Полупроводник lab-praktikum1, 2021 Тулиновская конференция 239-141 бетлар, ВИДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗАВАНИЯ, dmografiya, kurs ishi (2), Turizm firmasining sayt tahlili, 4-amaliy mashg’ulot. Mavzu O’qitishning interaktiv strategiyasi, 1.2. C dasturlash tilining asosiy tushunchalari (2), 1-mavzu, nozova ozoda, beyjik01, Individ, shaxs va individuallikGestalt psixologiyasi(nem. gestalt - tasvir, shakl; gestalten - konfiguratsiya) 1920-yillarning boshlarida psixologik fanning ochiq inqirozi davrida paydo bo'lgan G'arb psixologiyasining eng qiziqarli va mashhur yo'nalishlaridan biridir. Germaniyada. Asoschisi nemis psixologi Maks Vertxaymer. Bu tendentsiya nafaqat Maks Vertgeymer, balki Kurt Lyuin, Volfgang Keller, Kurt Koffka va boshqalarning asarlarida ham rivojlangan.Gestalt psixologiyasi Vundtning psixologiyaga doir molekulyar dasturiga qarshi o`ziga xos norozilikdir. Vizual idrokni o'rganishga asoslanib, konfiguratsiyalar " gestaltlar”(Gestalt - yaxlit shakl), uning mohiyati shundaki, inson o'z atrofidagi dunyoni dunyoning alohida qismlari emas, balki tartiblangan yaxlit konfiguratsiyalar shaklida idrok etishga intiladi.
Gestalt psixologiyasi ongni (struktura psixologiyasini) elementlarga bo'lish va ulardan ijodiy sintez qonuniyatlari, murakkab psixik hodisalarni qurish tamoyiliga qarshi chiqdi. Hatto o'ziga xos qonun ham ishlab chiqilgan bo'lib, u quyidagicha yangradi: "butun har doim miqdoridan ortiq uning tarkibiy qismlari." Dastlab Mavzu Gestalt psixologiyasi fenomenal soha bo'lib, kelajakda bu mavzu juda tez kengayib bordi va u psixikaning rivojlanish muammolarini o'rganadigan savollarni o'z ichiga boshladi, bu yo'nalish asoschilari ham ehtiyojlar dinamikasi bilan bog'liq edi. shaxsning shaxsiyati, xotirasi va ijodiy tafakkuri.
Gestalt psixologiyasi maktabi
Gestalt psixologiyasi maktabi o'zining kelib chiqishini (nasabnomasini) nemis psixologi Maks Vertxaymerning muhim tajribasidan izlaydi - "fi - hodisalar", uning mohiyati quyidagicha: M. Wertheimer yordamida maxsus qurilmalar- stroboskop va tachiostoskop, sinovdan o'tgan odamlarda ikkita ogohlantirishni (ikkita to'g'ri chiziq) turli tezlikda uzatish orqali o'rgandi. Va quyidagilarni bilib oldim:
Agar interval katta bo'lsa, sub'ekt chiziqlarni ketma-ket qabul qiladi
Juda qisqa interval - chiziqlar bir vaqtning o'zida qabul qilinadi
Optimal interval (taxminan 60 millisekund) - harakatni idrok etish yaratiladi (sub'ektning ko'zlari ketma-ket yoki bir vaqtning o'zida ikkita ma'lumot chizig'ini emas, balki "o'ng" va "chap" chizig'ining harakatini kuzatdi)
Optimal vaqt oralig'ida - sub'ekt faqat sof harakatni idrok etdi (u harakat borligini tushundi, lekin chiziqning o'zi harakat qilmasdan) - bu hodisa deyiladi "fi-hodisa".
Maks Vertgeymer o'z kuzatuvini "Harakatni idrok etishning eksperimental tadqiqotlari" maqolasida bayon qilgan - 1912 yil.
Maks Vertxaymer - mashhur nemis psixologi, gestalt psixologiyasining asoschisi tufayli keng tanildi eksperimental ish fikrlash va idrok sohasida. M. Vertxaymer (1880 -1943) - Pragada tug'ilgan, u erda qabul qilingan. boshlang'ich ta'lim, universitetlarda o'qigan - Pragada, Berlinda K. Stumpf bilan; O. Kulpe - Vyurtsburgda (1904 yilda falsafa doktori ilmiy darajasini olgan). 1910 yil yozida u Frankfurt-Maynga ko'chib o'tdi va u erda harakatni idrok etish bilan qiziqdi, buning natijasida psixologik tushuntirishning yangi tamoyillari kashf qilindi.
Uning ishi o'sha davrning ko'plab taniqli olimlarining e'tiborini tortdi, ular orasida Vertgeymer tajribalarida sinov predmeti sifatida qatnashgan Kurt Koffka ham bor edi. Natijalar asosida, eksperimental tadqiqot usulida ular birgalikda harakatni idrok etishni tushuntirishga mutlaqo yangi yondashuvni ishlab chiqdilar.
Shunday qilib, gestalt psixologiyasi tug'ildi. Gestalt psixologiyasi Berlinda mashhur bo'lib, u erda Verheimer 1922 yilda qaytib keladi. Va 1929 yilda u Frankfurt professori etib tayinlandi. 1933 yil - AQShga emigratsiya (Nyu-York) - ish yangi maktab ijtimoiy tadqiqotlar, bu erda 1943 yil oktyabr oyida vafot etdi. Va 1945 yilda u chiqadi Kitob: "Mahsulotli fikrlash", unda u Gestalt psixologiyasi nuqtai nazaridan muammolarni hal qilish jarayonini eksperimental ravishda o'rganadi (muammoli vaziyat tuzilishidagi alohida qismlarning funktsional ahamiyatini aniqlash jarayoni tasvirlangan).
Kurt Koffka (1886-1941) gestalt psixologiyasining asoschisi hisoblanadi. K. Koffka Berlinda tug‘ilib o‘sgan, u yerda mahalliy universitetda tahsil olgan. U har doim tabiiy fanlar va falsafaga alohida qiziqqan, K. Koffka doimo juda ixtirochi edi. 1909 yilda u doktorlik darajasini oldi. 1910 yilda Frankfurt universitetida Maks Vertxaymer bilan samarali hamkorlik qildi. “Idrok: Gestalt nazariyasiga kirish” maqolasida u gestalt psixologiyasining asoslarini, shuningdek, ko‘plab tadqiqotlar natijalarini bayon qildi.
1921 yilda Koffka nashr etildi kitob "Asoslari aqliy rivojlanish» bolalar psixologiyasini shakllantirishga bag'ishlangan. Kitob nafaqat Germaniyada, balki AQShda ham juda mashhur edi. U Amerikaga Kornel va Viskonsin universitetlarida ma’ruza o‘qish uchun taklif qilingan. 1927-yilda u Massachusets shtatining Nortgemptop shahridagi Smit kollejida professor unvonini oldi va u yerda vafotigacha (1941-yilgacha) ishladi. 1933 yilda Koffka nashr etadi "Gestalt psixologiyasining tamoyillari" kitobi, bu o'qish juda qiyin bo'lib chiqdi va shuning uchun uning muallifi kutganidek, yangi nazariyani o'rganish uchun asosiy va eng to'liq qo'llanma bo'lmadi.
Uning bolalarda idrok etishni rivojlantirish bo'yicha tadqiqotlari quyidagilarni aniqladi: bola, ma'lum bo'lishicha, aslida unchalik adekvat bo'lmagan to'plamga ega. noaniq tasvirlar tashqi dunyo. Bu esa uni idrokning rivojlanishida figura va tasvir ko'rsatilgan fonning uyg'unligi muhim rol o'ynaydi, degan fikrga olib keldi. berilgan mavzu. U idrok etish qonunlaridan birini ishlab chiqdi, u "transduksiya" deb nomlandi. Bu qonun bolalar ranglarni o'zlari emas, balki ularning munosabatlarini idrok etishlarini isbotladi.
G'oyalar, qonunlar, tamoyillar
|
| |
