|
-bosqich.
Yakuniy (10daq.)
|
| bet | 15/28 | | Sana | 25.06.2024 | | Hajmi | 22,17 Mb. | | #265679 |
Bog'liq 2-semestr 1-kurs ta`lim texnologiyasi3-bosqich.
Yakuniy (10daq.)
|
Dars xulosalanib, faol ishtrok etgan o`quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag`batlantiradi
Uyga vazifa beradi.
|
Baholari bilan tanishadilar
Uyga vazifalarni belgilab oladilar
|
Baxolash mezonlari
1.Amaliy ish quyidagi mezonlar asosida baxolanadi.
T/R
|
Mazmuni
|
Ballar
|
1
|
Bunda berilgan misol va masalalar to’la qonli to’g’ri ishlansa va to’g’riligi isbotlansa.
|
5
|
2
|
Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 3 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa
|
4
|
3
|
Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 5-6 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa
|
3
|
4
|
Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 7 tadan ortiq xatolikka yo’l qo’yilsa
|
2
|
5
|
Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda qo’pol xatolikka yo’l qo’yilsa
|
1
|
1.Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi
T/R
|
Mazmuni
|
Ballar
|
1
|
Mavzu to’liq ,asosiy fikr va tushunchalar to’la qonli o’zlashtirilishiga erishilsa
|
5
|
2
|
Mavzu asosan,asosiy fikr va tushunchalar qisman o’zlashtirilishiga erishilsa
|
4
|
3
|
Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa
|
3
|
4
|
Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa
|
2
|
5
|
Mavzuning o’zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo’lmasa
|
1
|
(I-ILOVA)
O’yin: “Zukko va ziyraklar”.
Bu o’yinda jiddiy masalalarni hal qilishga kirishishdan oldingi o’ziga xos mashq bo’lib, unda har sohada maxsus bilim talab qilinmaydigan qiziqarli, quvnoq savollar keltirilgan. Topqirlik, udabironlik, zukkolik, ziyraklik va kuzatuvchanlik sizga bu savollarga tezda javob berishga yordam beradi.
I-bosqich savollari:
Nima hamma tilda gapira oladi? (aks –sado)
Nima soqoli bilan tug’iladi? (echki)
3. Suv qayerda ustundek tura oladi? (quduqda)
4. Qaysi joyda daryolar suvsiz, shaharlar uysiz? (xarita)
5. Beshta cho’pning nechta uchi bor, besh yarimta cho’pning –chi? (10;12)
II-bosqich:
Masala: Futbol to’pi.
Futbol to’pinig diametrini oddiy yog’och chizg’ich yordamida qanday aniqlash mumkin?
Yechish: Uy sharoitida to’pni ho’llab bir marta to’liq aylantirib, hosil bo’lgan uzunlikni chizg’ich bilan o’lchab biz doira uzunligini topamiz.
C=D formuladan biz D = ni topamiz.
I-bosqich savollari:
1) Ikki yoqli burchaklar?
2) tekisliklar orasidagi burchak?
3) uch yoqli burchaklar?
(II-ILOVA)
Mavzu: Fazoda tekisliklarning oʻzaro joylashuvi Reja:
Reja:
1. Fazoda tekisliklarning oʻzaro joylashuvi haqida tushuncha.
2. Fazoda tekisliklarning oʻzaro joylashuvi turlari va xossalari.
ifodani olamiz. Teorema isbotlandi.
(III-ILOVA) Mustahkamlash. ”Poshta usuli”
6 dan 8 gacha bo’lgan raqamli konvert tarqatiladi. Ichiga savollar yozilgan bo’ladi. Guruh ikki guruhga bo’linadi. Har bir guruhdan vakil chiqib xoxlagan konvertni olib javob beradi. Bu aktiv baholash uchun kerak.
Pochta savollari:
III. BOSQICh: yakuniy qism: (10 daqiqa)Xulosa.
O’quvchilardan bugungi mavzuga doir savollar bormi-yo’qmi deb so’raladi, savollar bo’lsa eshitilib javob berilib, uyga vazifa e’lon qilinib bugungi dars xulosalanadi.
Uyga vazifa. Matematika 2-qism 10-sinf 100-101-bet. Xossalarni o`rganish.
‘‘Tasdiqlayman’’ O`IBDO`___________________.
|
| |
