Class Marker dasturi interfeysi va afzalliklari

14 
Ko‘rib turganingizdek bu yerda yaratilgan guruhlar,testlar,testga kirish 
uchun havolalar va oxirgi natijalar joy olgan. 
Testni yaratish uchun test yaratish bandi tanlanadi va test yaratish 
jarayoni 
boshlanadi. 
3-rasm.ClassMarkerda test yaratish jarayoni. 
Ushbu rasmda test uchun nom qo`yiladi va test yaratish bandi tanlanadi. 
4-rasm.Test uchun nom tanlash. 
Testni tahrirlash bandidan esa yangi test qo`shish mumkin. 

15 
5-rasm.Testga yangi savol qo`shish. 
Tayyor bo`lgan testlarni guruhlarga ya’ni ro`yhatdan o`tgan ishtirikchilarga yoki 
havola orqali ro`yhatdan o`tmagan ishtirokchilar uchun ham yuborish 
mumkin.
ClassMarker sizga test va test sozlamalarini istalgan vaqtda 
yangilash,kerakli darajada toʻliq nazorat qilish imkonini beradi.

16 
1.4.Masalaning qo‘yilishi va uning amaliy ahamiyati
Ma’lumki,
bugungi kunda o‘quv mashg’ulotlarini zamonaviy axborot
tеxnologiyalarini qo‘llash bilan birga pеdagogik tеxnologiyalarning turli 
usullari asosida ham dars mashg’ulotlari olib borilmoqda. Kurs ishi mavzusida 
bеrilgan “O‘quvchilar bilimini raqamli vositalar yordamida baholash 
metodikasini ishlab chiqish” mavzusida ham asosiy e’tibor shu masalalarga 
qaratiladi. Ya’ni, ishni bajarish davomida quyidagi muammolarni yechish 
maqsad qilib olindi:
-
Mavzuga oid adabiyotlarni to‘plash va tahlil qilish; 
-
“ClassMarker” dasturining nazariy asоslari bilan tanishish; 
-
Dars yaratishda foydalaniladigan dasturlarni tahlil qilish; 
-
ClassMarker dasturida ishlash ko‘nikmalariga ega bo‘lish; 
-
ClassMarker dasturi interfeysi haqida ma’lumot to‘plash; 
-
Shuningdеk, bajarilgan tadqiqot ishi bo‘yicha xulosani ishlab chiqish hamda 
kurs ishni bajarish davomida foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatini 
shakllantirish talab etiladi; 
-
Yaratilgan dars mahsulotidan foydalanish yo‘riqnomasini ishlab chiqish. 

17 

Download 1,42 Mb.