• Foydalanilgan adabiyotlar
  • I bob. O‘quvchilar bilimini raqamli vositalar yordamida baholashning nazariy asоslari




    Download 1,42 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet7/7
    Sana16.05.2024
    Hajmi1,42 Mb.
    #238651
    1   2   3   4   5   6   7
    Bog'liq
    Kurs ishi 2

     
     
     


    29 
    XULОSA
    Xulosa qilib shuni aytish mumkinki, bulutli texnologiyalar yordamida 
    shaxsga yo‘naltirilgan ta’limni amalga oshirish jarayoni zamonaviy, ko‘p 
    tarmoqli, predmetga yo‘naltirilgan multimediali o‘quv vositalarini ishlab 
    chiqishni va foydalanishni talab etadi. Ta’lim oluvchilarning individual 
    xususiyatlarini hisobga olish va ularning manfaatdorligini (motivatsiyasini) 
    oshirishga ko‘maklashish imkoniyatlariga ko‘ra, shuningdek, har xil turdagi 
    multimediali 
    o‘quv 
    axborotlarining 
    uyg’unlashuvi, 
    interfaollik, 
    moslashuvchanlik sifatlariga ko‘ra multimedia foydali va mahsuldor ta’lim 
    texnologiyasi hisoblanadi.
    Onlayn darslar yaratish ham bulutli texnologiyalari turiga ma’nsub 
    bo‘lib, foydalanuvchiga dars mavzusini mustaqil o‘rganish imkonini beradi. 
    Kurs ishi mavzusi ham “O‘quvchilar bilimini raqamli vositalar yordamida 
    baholash metodikasini ishlab chiqish” dan iborat.
    Kurs ishini bajarishda quyidagi vazifalar bajarildi:
    -
    Mavzuga oid adabiyotlar to‘plandi va tahlil qilindi;
    -
    Dars yaratishda foydalaniladigan dasturlar tahlil qilindi;
    -
    ClassMarker dasturida ishlash ko‘nikmalariga ega bo‘lindi;
    -
    ClassMarker interfeysi haqida ma’lumot to‘plandi;
    -
    Shuningdеk, bajarilgan tadqiqot ishi bo‘yicha xulosani ishlab chiqish 
    hamda kurs ishni bajarish davomida foydalanilgan adabiyotlar 
    ro‘yxatini shakllantirish talab etildi;
    -
    Yaratilgan online test mahsulotidan foydalanish yo‘riqnomasini ishlab 
    chiqildi.


    30 
    Foydalanilgan adabiyotlar 
     
    1.
    3.Е.Л. Вартанова. Индустрия российских медиа: цифровое будущее: 
    академическая. Монография / М.: Медиа Мир, 2017. 160 с. 
    2.
    Haydarova Z.N. Ta‘lim sohasida zamonaviy axborot texnologiyalaridan 
    foydalanish zarurat. O‗zbekiston milliy universiteti xabarlari, 
    2023, [1/10/1] issn 2181-7324 . – B. 225-227. 
    3.
    G‘.R.Yodgorov, Ta‘limga raqamli texnologiyalarni joriy etish tizimni 
    rivojlantirish imkoniyatlari. Raqamli texnologiyalarning yangi O‗zbekiston 
    rivojiga ta‘siri, Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya, 2023-y, 100-102 b. 
    4.
    F.Sh.Ilmurodova.Requirements of the modern teacher. ―PEDAGOG‖ 
    международный исследоват. 24 April26, 2022.р-63-6711. 
    5.
    Ильмуродова Ф. The foundation of the era of awakening in Central Asia: 
    alchemy, succession, and historicism //Современные тенденции 
    инновационного 
    развития науки и образования в глобальном мире. – 2022. – Т. 1. – №. 3. – 
    С. 
    213-216. 
    6.
    Shokirovna I. F. Trends in the Formation and Development of Professional 
    Competences of a Future History Teacher //World of Science: Journal on 
    Modern 
    Research Methodologies. – 2023. – 1. 2. – №. 3. – С. 27-31. 
    7.
    Shokirovna I. F. Zamonaviy oqituvchi davr talabi //PEDAGOGS 
    jurnali. – 2022. –Т. 8. – №. 3. – С. 68-72. 

    Download 1,42 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7




    Download 1,42 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    I bob. O‘quvchilar bilimini raqamli vositalar yordamida baholashning nazariy asоslari

    Download 1,42 Mb.
    Pdf ko'rish