|
Baholash: Rag’batlantirish, 5 balli tizim asosida
|
| bet | 8/11 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 57,02 Kb. | | #247394 |
Bog'liq Doniyorov MadatBaholash: Rag’batlantirish, 5 balli tizim asosida
Kutilgan natijalar
|
O’qituvchi: Mavzu asosida to’liq ma’lumot berib, o’quvchilar bilimini oshiradi.Mashg’ulotda qo’llaniladigan turli metodlar, mustaqil ish bo’yicha tarqatma materiallar asosida o’quvchilarning bilim , ko’nikma, malakalarini oshiradi .
O’quvchi: Mavzu bo’yicha yangi bilimlar egallanadi.Guruhlar bilan ishlashni o’rganadilar, eslab qolish, ayta olish, arralash va randalashni bilish va ko’rsata olish ko’nikma va malakalariga ega bo’ladilar.
|
Kelgusi rejalar
|
O’qituvchi: Yangi pedagogic texnologiyalarni o’zlashtiradi va darsga tadbiq etib, takomillashtirishga erishadi.O’z ustida ishlaydi.
O’quvchi:Mavzu yuzasidan berilgan topshiriq ustida mustaqil ishlashni o’rganadi.O’z fikrini ravon bayon eta oladi.Yangi mavzuga oid qo’shimcha materiallarni topishga harakat qiladi.Arralash, randalashni o’rganib, yog’ochdan uy- ro’zg’or buyumlari yasashda qo’llay oladi.O’quvchi mustaqil kasb tanlashga o’rganadi.
|
Bosqichlar
|
Mazmuni
|
Metodlar
|
Vaqti
|
1-bosqich
Tashkiliy qism
|
a)Salomlashish, mashg’ulotning borishi haqida tushuncha berish
b) shu kinning muhim yangiliklarini navbatchidan so’rash
|
оғзаки
мулоқот
|
5 daqiqa
|
2-босқич
O’tilgan mavzuni takrorlash
|
"Blits so’rov ” orqali sinf o’quvchilarini to’liq nazorat qilishdan iborat Shakli “Ha- yo’q” (Informatika fani bilan bog’lash mantiqai masalardagi kabi “Ha” javobga 1 ball, “Yo’q” javobga 0 ball qo’yiladi)
| |
|
| |
