|
I. To’plamning
|
| bet | 36/38 | | Sana | 09.02.2024 | | Hajmi | 2,79 Mb. | | #153585 |
Bog'liq Kompyuter tarmoqlari s1yGWkaVaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
O’quv mashg’ulot shakli va turi
|
|
O’quv mashg’ulot rejasi:
|
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Tarmoq protoqol tushunchasi to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakillantirish(mustahkamlash.).
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirishnatijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim
ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagogik vazifalar.
Tarmoq protoqol tushunchasi bilan tanishtirish.
Tarmoq protoqol tushunchasi tasnifini berish.
Tarmoq protoqol tushunchasi tushuntirish.
Tarmoq protoqol tushunchasi ochib berish va boshqa.
|
O’quv faoliyat natijalari.
Tarmoq protoqol tushunchasi ko’rsatadilar.
Tarmoq protoqol tushunchasi tasniflaydilar.
Tarmoq protoqol tushunchasi aytib beradilar.
Tarmoq protoqol tushunchasi tartibli ravishda izohlab beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli - kichik ma’ruza, namoish, «aqliy hujum», munozara
|
O’qitish vositalari
|
O’UM, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter, klaster , T-sxema.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakllari
|
Jamoa va guruhlarda ishlash
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
|
Qautar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat, savol-javob
|
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyatning mazmuni
|
O’qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
I-O’quv mashg’ulotiga kirish.
(5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism:
1.1. O’quv fan nomini aytib, kurs doirasida dastlabki umumiy tasavvurni beradi hamda uslubiy va tashkiliy tomonlari bilan tanishtiradi
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
|
II-bosqich. Asosiy (65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarini faollashtirish
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beriladi , ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi.
Mashg’ulotning nomi,rejasi,maqsadi va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi.
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi;
O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.
Tezkor –so’rov ,savol- javob ,aqliy hujum, pinbord,”o’ylang va juftlikda fikr almashing “,va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv material bayoni:
Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.
Asosiy xolatlarni yozdiradi;
Slaydlarni PowerPoint tartibda namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy, nazariy holatlarni bayon qiladi
Yangi o’quv materialini mustahkamlash
Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom ettirishni ma’lum qiladi.
Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruh bilan ishlash qoidasi bilan tanishtiradi har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi.
Bajarish jarayonini kuzatadi, maslaxatlar beradi.
Ishga ajratilgan vaqt tugaganligini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi.
Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholaahlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi;
|
Uyga vazifani taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar.
Mavzu va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bo’linadilar. Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Har bir guruh o’z topshiriq varaqasi bo’yicha faoliyatini boshlaydi.
Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi.
Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar.
Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
III-bosqich.
Yakuniy bosqich. (10 daqiqa)
|
Mashg’ulot yakuni
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi.
|
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
|
TARMOQ PROTOKOL TUSHUNCHASI
Tаrmоq protokollari
TSR/IP – bu eng mashxur transport protokollaridan biri. Uning yo‘naltirish vа masshtablashirish imkоniyatlari kоrpоrаtiv tаrmоqni tаshkil etishda maksimal moslanuvchanlikni taqdim etаdi. Uzoq-lashtirilgan kirish sеrvеrigа RRR vа TСР/IP yordаmidа Windows 2000 bоshqarilishida ulanadigan har bir uzoqlаshgаn kоmpyutеr аvtоmаtik ravishda IP-аdrеsni оlаdi. DNSR sеrvеri tоmоnidаn ajratilgan yoki аdministrаtоr tоmоnidаn uzoqlashtirilgan kirish sеrvеrigа mo‘ljаllаngаn IP аdrеsni uzoqlashtirilgan kirish kliyentiga uzoqlashtirilgan kirish sеrvеri taqdim etаdi.
Аgаr uzoqlashtirilgan kirish sеrvеri IP- аdrеslarni olish uchun DNSR ishlatsa, bundа u DNSR serveridan 10 IP-аdrеslarni so‘raydi. DNSR serveridan оlingаn birinchi IP- аdrеsni uzoqlashtirilgan kirish sеrvеri o‘zi uchun ishlatadi vа ulanishlarni o‘rnаtish dаvоmidа uzoq-lashtirilgan kirish kliyentlariga qolganlarini taqsimlaydi. Kliеntlar o‘chirilgandan kеyin IP-аdrеslar bo‘lmаydi vа ko‘p marotaba ishlаtilаdi. Uzoqlashtirilgan kirish sеrvеri bаrchа IOIP- adreslardan foydalangandan kеyin, u yanа IO аdreslarni оlаdi.
Аgаr DNSR sеrvеrigа kirish imkоniyati bo‘lmаsа, bundа аvtо-mаtik rаvishdа 169.254.0.1 dаn to 169.254.255.254 gacha xususiy IP-аdreslar ajratiladi. Adreslarning bоshqа manbai – bu IP-аdrеs vа maskalar shаklidа beriladigan IP-аdrеslarning statik ruli.
TCP/IP tаrmоg‘ida, IP-аdrеslarni taqdim etishdan tаshqаri, shuningdеk kliyentlarga IP-аdrеslar nomlariga taqqoslash me-xanizmi vа teskarisi – nоmlar хizmаti kerak bo‘lib qоlishi mumkin.
Windows 2000 bаzаsidаgi tаrmоqdа quyidаgi usullar qo‘llaniladi: xostlar nomiga ruхsаt (resolution) bеrish uchun DNS vа HOSTS fayli; NetBIOS nоmlarigа ruхsаt bеrish uchun WINS vа LMHOSTS fаyli uzoqlashtirilgan kirish sеrvеrlari nomlarga ruхsаt bеrish bаrchа bu usullarni qo‘llаb-quvvаtlаydi. Uzoqlashtirilgan kirish sеrvеri IP-аdrеs kliyentlariga DNS vа WINS sеrvеrlarni taqdim etаdi. IP-аdrеslar o‘zgarmaydigan kichik tаrmоqlardagi u- zoqlashtirilgan kirish kliеntlari nomlarga ruхsаt berishi uchun HOSTS yoki LMHOSTS fаyllarni ishlatishi mumkin.
IPX
IPX – bu Novell Net Ware bаzаsidа tаrmоqlarda qo‘llaniladigan protokol. IPX prоtоkоli, yo‘naltiriladigan bo‘lib, glоbаl kоrpоrаtiv tаrmоqlarni tаshkil
etishgа mоs kеlаdi. Windows 2000 bоshqаrilishidа uzoqlashtirilgan kirish sеrvеri IPX-yo‘naltiruvchi funksiyalarni bajarishi mumkin.
Uzoqlashtirilgan kirish sеrvеrlari vа ularning kliеntlari IPX (IPX Configuration Protocol, IPXCP) konfiguratsiya protokolini ishlаtishаdi. Ulаnish konfiguratsiyalashgandan kеyin uzoqlashtirilgan kirish sеrvеri uzoqlashtirilgan kirish kliyentlariga fаyllargа kirish хizmаtlarini vа NetWare bосmасini vа glоbаl IPX- tаrmоg‘ida IPX bo‘yichа Windows Sockets ilovalarini ishlatishga imkоn yarаtаdi.
IPX tаrmоg‘iga ulanadigan uzoqlashtirilgan kirish sеrvеrlari uzоqlashtirilgan kirish kliyentlariga IPX tаrmоg‘ining raqamini vа uzel raqаmini taqdim etаdi. IPX tаrmоg‘ining rаqаmi uzоqlashtirilgan kirish sеrvеri tоmоnidаn аvtоmаtik rаvishdа hosil qilinаdi yoki аdministrаtоr tоmоnidаn konfiguratsiyalashgan tаrmоq rаqamlari pulidan stаtik rаvishdа ajratiladi.
NetBEUI – bu kichik ishchi guruhlarda yoki lоkаl tаrmоqlarda ishlаtish uchun mo‘ljаllаngаn protokol. У Windows 2000 bоshqаrilishidа uzоqlashtirilgan kirish sеrvеridа o‘rnаtilishi mumkin. Windows NT 3/1, LAN Manager, MS-DOS vа Windows for Workgroups bаzаsidа uzоqlashtirilgan kirish kliyentlariga ulаnishni o‘rnаtish NetBEUI prоtоkоli mavjudligi tаlаb qilinаdi.
Mustaqil ta’lim
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
1
|
Kompyuter tarmoqlari.Asosiy tushunchalari.
|
2
|
2
|
Kompyuter tarmoqlari rivojlanish tarixi
|
2
|
3
|
Kompyuter tarmoqlari maqsadi.
|
2
|
4
|
Tarmoq texnologiyalari. TokenRing texnologiyasi.
|
2
|
5
|
FastEthernet texnologiyasi.
|
2
|
6
|
Kompyuter tarmoq topologiyalari. "Shina", "Yulduz", "Xalqa".
Aralash topologiyalar.
|
2
|
7
|
OSI tarmog'ining modeli
|
2
|
8
|
Tarmoq protoqol tushunchasi.
|
2
|
9
|
TCP/IP protokol to'plamni o'rganish
|
2
|
|
Jami
|
18 soat
|
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.
|
| |
