“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida”
mavzusidagi 1-sonli respublika ilmiy-onlayn konferensiyasi
140
ko‘plab go‘zalliklar yaratilmoqda. Bunday qo‘l ishlarini topish va ularni o‘quvchilar
bilan birgalikda bahramand bo‘lishi uchun ko‘pgina internet saytlari mavjud.
Oddiygina qog‘ozdan gul yasash jarayonini mingdan ortiq turi mavjud.Shunga
o‘xshash eng yaxshi namunalarni izlab topish va ularni o‘quvchilarga ko‘rsatish
natijasida darsda yanada ko‘proq o`quvchilarni qiziqishlarini
oshishiga erishish
mumkin. Bu jarayon o‘quvchilarning ijodkorlik qobiliyatlarni rivojlanishiga ya’ni
faqat ko‘rgan narsasini yasashni emas, balki o‘zlari mustaqil ravishda ijod qilishiga
turtki bo‘ladi.
Xulosa
qilib aytganda, o‘quvchilarni mehnatga ruhiy
jihatdan tayyorlash - bu
unda mehnatga nisbatan uning yoshiga muvofiq
keluvchi ongli va ijobiy
munosabatlarni
tarkib toptirish, unda amaliy malaka va ko‘nikmalarni
egallashga
qiziqishni shakllantirish demakdir.O‘quvchilarning to‘g‘ri yo‘naltirilgan
mehnat
jarayonlari diqqatni bir yerga to‘plashni, serharakatlilikni, qiyinchiliklar bo‘lishiga
qaramasdan, boshlagan ishini oxirigacha yetkaza
olish odatlarini tarbiyalashga,
o‘quvchilarning ijodiy tashabbusini o‘stirishga imkon beradi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Xoliqov A ‖Pedagogik mahorat‖ – Toshkent.: Iqtisod – moliya, 2010 – yil,
2. P.Magzumov.O‘quvchilarning mehnatga tayyorgarlik bo‘yicha
bilim va
ko‘nikmalari sifati.T. 1994y
3. 1-4 sinf o‘quv uslubiy tavsiya kitobi. “O‘qituvchi” nashriyoti 2017 yil.
