• Kalit so’zlar
  • Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarni masofali o‘qitish uchun elektron ta’lim resurslarini yaratishning nazariy asoslari




    Download 0,89 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet3/3
    Sana15.12.2023
    Hajmi0,89 Mb.
    #119177
    1   2   3
    Bog'liq
    Nurmatova Azima Abdullajon qizi (1)
    1hojiake (3), Anvar kurs ishi, 5-MAVZU. DAVLATNING BYUDJET - SOLIQ SIYOSATI, Guruhlangan va interval variatsion qatorlar, 4-amaliy (1), 52775, New Doc 2023-09-13, Doc1, 아동중심교육 형성의 역사적 배경, Маълумот шаклиузб Нурафшон, Нурафшон Маълумотнома 22.12.2023, olimpiyada oyinlarida yengil atletika
     
    FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
     
    1. Masofaviy o'qiti (tami.uz) 
    2. ELEKTRON TA'LIM RESURSLARI VA MULTIMEDIALI ELEKTRON O‘QITISH VOSITALARI 
    ORQALI TA'LIM MUHITINING RIVOJLANISHI – тема научной статьи по СМИ (медиа) и 
    массовым коммуникациям читайте бесплатно текст научно-исследовательской 
    работы в электронной библиотеке КиберЛенинка (cyberleninka.ru) 
    3. Zokirov, S. I., Sobirov, M. N., Tursunov, H. K., & Sobirov, M. M. (2019). 
    Development of a hybrid model of a thermophotogenerator and an empirical analysis of 
    the dependence of the efficiency of a photocell on temperature. Journal of Tashkent 
    Institute of Railway Engineers, 15(3), 49-57.
    4. Горовик, А. А., & Турсунов, Х. Х. У. (2020). Применение средств визуальной 
    разработки программ для обучения детей программированию на примере Scratch. 
    Universum: технические науки, (8-1 (77)), 27-29. 
    5. Tursunov, H. H., & Hoshimov, U. S. (2022). TA’LIM TIZIMIDA KO‘ZI OJIZ 
    O‘QUVCHILARNI INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANIDA O‘QITISH 
    TEXNOLOGIYALAR. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 990-993. 
    6. Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2022). HOZIRGI KUNNING DOLZARB IMKONIYATLARI. JAWS 
    VA NVDA DASTURLARI. Scientific Impulse, 1(2), 535-537. 
    7. Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2022). NEYRON TARMOQLARNING TASNIFI. Scientific 
    Impulse, 1(3), 757-763.


    Международныйнаучныйжурнал №10(100), часть2 
    «Научный импульс» Мая, 2023 
    1237 
    IMKONIYATI CHEKLANGAN SHAXSLARNI HIMOYA QILISHNING HUQUQIY ASOSLARI 
    Farg’ona ICHSHUI kasb-hunar maktabi
    Maxsus fan o’qituvchisi
    Igamberdieva Feruza Uktamovna 
    Annotatsiya: Imkoniyati cheklangan shaxslarni himoya qilishning huquqiy asoslari 
    xaqida ma’lumotlar berilgan. 
    Kalit so’zlar: Imkoniyati cheklangan shaxslar, huquqiy asoslar
    Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasida har bir inson irqi, terisining rangi, jinsi, 
    tili, dini, siyosiy yoxud boshqa e’tiqodlaridan, milliy yoki ijtimoiy kelib chiqishi, mulkiy 
    yoxud tabaqaviy yoki boshqa sharoitidan qat’i nazar, barcha huquqlar va erkinliklarga ega 
    bo‘lishlari shart ekanligi belgilab qo‘yilgan. Bu nogironlarga ham bevosita va to‘la 
    taalluqlidir. 
    Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bosh Assambleyasi tomonidan 2006 yil 13 
    dekabrdagi 61/106-rezolyusiyasi bilan qabul qilingan “Nogironlar huquqlari to‘g‘risidagi 
    Konvensiya” hamda “Nogironlarning huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiyaga Fakultativ 
    protokol” ana shu xalqaro hujjatlarning asosiylari hisoblanadi.
    Ularda nogironlarning huquqlari, erkinliklari va qadr-qimmatlarini rag‘batlantirish va 
    himoya qilish, shaxsiy, siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy huquqlarini va bu huquqlardan 
    boshqalar bilan teng ravishda foydalanish imkoniyatlarini kafolatlash tamoyillari belgilab 
    qo‘yilgan. 
    Ushbu Konvensiyada nogironlarning huquqlari va asosiy erkinliklari, xususan ularning 
    yashash, fuqarolik, huquqiy himoyalanish, ta’lim olish, salomatliklarini saqlash, boshqalar 
    bilan teng ravishda mehnat qilish, siyosiy, ijtimoiy, madaniy hayotda, bo‘sh vaqtni 
    o‘tkazish, dam olish va sport bilan shug‘ullanishda ishtirok etish, o‘zlari va oilasi uchun 
    yetarlicha turmush sharoitiga ega bo‘lish va ijtimoiy yordam huquqlari e’tirof etilgan va 
    ularni amalga oshirishning huquqiy kafolatlari belgilangan. Bunda, ayniqsa, nogiron ayollar, 
    bolalar va keksalar huquqlari va erkinliklarini ta’minlashga alohida e’tibor qaratilgan.
    Imkoniyati cheklangan yoki ijtimoiy himoyaga muhtoj shaxslarning asosiy katta bir 
    qismini jismoniy imkoniyati cheklanganlar tashkil eadi desak ham xatolik bo'lmaydi. 
    Hozirgi kunda ko'plab davlatlar qatori O'zbekistonda ham imkoniyati cheklangan 
    bolalarning ta'lim va tarbiya olishlari, jismoniy tiklanishlari yoki jismoniy tarbiya va sport 
    bilan shug'ullanishlari hamda tibbiy muolajalar olib borishlari uchun keng-ko’lamdagi 
    imkoniyatlar yaratib kelinmoqda va bunday insonlaning haq-huquqlari qonun xujjatlari 
    bilan mustahkamlab qo'yigan va himoya qilinmoqda. 
    Imkoniyati cheklangan bolalar jamiyatda o'zlarining shaxsiy ehtiyojlari va ijtimoiy 
    hayot yetishmoqchiliklarini qisman yoki to'liq o'zi mustaqil ta'minlay olishmaydilar. Shuning 

    Download 0,89 Mb.
    1   2   3




    Download 0,89 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarni masofali o‘qitish uchun elektron ta’lim resurslarini yaratishning nazariy asoslari

    Download 0,89 Mb.
    Pdf ko'rish