63
O’quvchilar so’zlarni ajratishda “T” usulidan foydalanishadi.
(2 nafar
o’quvchi doskaga,
chiqib doskada ishlaydilar)
“Xotira mashqi” o’yini
(
Bu o’yin shartiga ko’ra o’quvchiga ko’rsatilgan
texnik vositalarni raqami bilan birgalikda xotirasiga saqlagan holda aytib berishi
kerak )
5-bosqich.
V. O’QUVCHILARNI BAHOLASH VA XULOSALASH
O’qituvchi:
Endi baholanmagan o’quvchilarni baholaymiz. Avtopley dasturi
yordamida yaratilgan o’quv qo’llanmadagi Quizmaker dasturi yordamida tuzilgan
o’tilgan mavzu bo’yicha testni ishlaydilar. Testimiz 10
tadan iborat, dastur o’zi
o’quvchilarni baholaydi.
Har gal kompyuterdan foydalanganingizda sanitariya-gigiena qoidalariga
rioya qilishni va jismoniy mashqlar bajarishni esda tutishingiz lozim. Zero, siz
yoshlar
Vatanimizning
kelajagi,
sizlar
O’zbekistonimizni yuksaklarga
64
ko’taradigan, uni ko’z qorachig‘iday asrab rivojlangan
davlatlar qatoriga olib
chiquvchilarsiz. Bunga ishonchim komil. Men mamnuniyat bilan darsga faol
ishtirok etgan o’quvchilarni a’lo, yaxshi baholar bilan
taqdirlashni lozim deb
topdim. Darsda ishtirokingiz uchun barchangizga chuqur minnatdorchiligimni
bildiraman.
(Baholangan o’quvchilarning ismi va familiyalari o’qib beriladi)
6-bosqich.
