• Xulosa …………………………………………………………………………….70 Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………...72
  • KIRISH Mavzuning dolzarbligi
  • III BOB. PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALAR YORDAMIDA




    Download 2,93 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet2/36
    Sana17.05.2024
    Hajmi2,93 Mb.
    #240450
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36
    Bog'liq
    informatika fanini oqitishda innovatsion uslublarni ishlab chiqish (2)

    III BOB. PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALAR YORDAMIDA 
    INNOVATSIYALAR YARATISH VA ULARNI DARS JARAYONIGA 
    TADBIQ ETISH
    …………………………………………………………………39 
    3.1 Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda o‘quvchilarning psixofiziologik 
    hususiyatlarini hisobga olish……………………………………..……………….39 
    3.2. Informatika darsini innovatsion loyihalash qismi……...……………………59 
    Xulosa
    …………………………………………………………………………….70 
    Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………...72
     
     
     
     
     



    KIRISH
    Mavzuning dolzarbligi: 
    Barchamizga ma’lumki, XXI asr – globallashuv 
    davri, texnika asri deyiladi.. Bugungi kunda fan va texnika jadal suratda rivojlanib 
    bormoqda, bu esa yangi texnologiyalardan foydalanib dars o‘tishni taqozo etadi. 
    Kelajagimiz bo‘lgan yoshlarni yuksak madaniyatli, o‘tkir bilimli qilib 
    tarbiyalashda har bir pedagog xodim o‘zini mas’ul shaxs ekanligini bilgan holda, 
    dars samaradorligini oshirib borishi, yangi texnologiyalardan unumli foydalanishi 
    dolzarb masala hisoblanadi.
     
    Respublikamiz Birinchi Prezidenti I.A.Karimov «Bilimdon va ma'naviy 
    yetuk bo'lgan, zamonaviy texnika va texnologiyalarni egallagan hamda boshqara 
    oladigan malakali mutaxassislarni tarbiyalab yetishtirish bunday islohotlarning 
    asosiy maqsadi hisoblanadi. Chuqur islohotlarni amalga oshirish, bozor 
    iqtisodiyotiga o'tish, birinchi navbatda kadrlar potensialiga, ularning kasb jihatidan 
    tayyorgarligiga bog’lik, bo'ladi», deb ta'kidlagan edilar. 
    Mustaqil rivojlanish yo'lidan borayotgan Respublikamizda yangi iqtisodiy 
    sharoitlar ro'yobga keldiki, bu xalq xo'jaligining barcha sohalarida, hususan, ta'lim 
    tizimida ham qator islohotlarni amalga oshirishni taqozo etadi. Fan va texnika 
    taraqqiyotining 
    jadal 
    kechayotgani, 
    kompyuter 
    texnikasining 
    keng 
    qo'llanilayotganligi, o'quvchilarga berilishi lozim bo'lgan bilimlar ko'lamining 
    tobora oshib borayotganligi, ta'limni tubdan yaxshilashni, fanlar bo'yicha milliy va 
    mahalliy sharoitlarga mos keladigan hamda malakali mutahassislarni tayyorlash 
    imkonini beradigan dastur va darsliklar, ta'limning zamonaviy metodlarini ishlab 
    chiqishni talab qiladi. 
     
    O'zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi qabul qilgan «Ta'lim tug’risida»gi 
    qonunda ta'limni yanada takomillashtirish maqsadida Respublika hududida ta'limni 
    umumiy o'rta ta'lim maktablari, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari orqali 
    amalga oshirish maqsad qilib qo'yilgan bo'lsa, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» 



    qonunida milliy tajribalarni tahlil qilgan holda hamda jaxonning ilg’or yutuqlarini 
    e'tiborga olib akademik litsey va kasb-hunar kollejlarda har tomonlama 
    shakllangan va etuk mutahassislarni tayyorlashning asosiy yo'nalishlari belgilab 
    berilgan. 
    O’zbeksiton Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A.Karimov ta'kidlab 
    o’tganidek: 
    “Umumlashgan holda hozirda bo'lajak o'qituvchilar shahsiga 
    qo'yiladigan asosiy talablarni: kasbiy bilimdonlik, intellektual va ma'naviy 
    barkamollik deb belgilash mumkin”. O'quvchilarning informatik bilimlarini o'z 
    kasbi doirasida, kundalik hayotda qo'llay bilishi, ularning bilish va fikrlash 
    doiralarini kengaytirish zamon talabidir. 
    Ta’limda axborot- kommunikatsiya texnologiyalarini qo’llaganda o’quvchi 
    eshitish, ko’rish, ko’rganlari asosida mustaqil fikrlash imkoniyatiga ega bo’ladi. 
    Ta’lim jarayonida axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda 
    darslarni interfaol usullarda tashkillashtirish uchun ma’lum bir shart – sharoitlar 
    mavjud. Shunday ekan, axborot kommunikatsion ta’lim texnologiyalaridan 
    samarali foydalanish hozirgi zamon yutuqlariga asoslangan holda davr talabiga 
    mos keladigan pedagogic mahoratning nazariy amaliy asoslarini hamda uning 
    shakllanish jarayonini yaratish eng 

    Download 2,93 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36




    Download 2,93 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    III BOB. PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALAR YORDAMIDA

    Download 2,93 Mb.
    Pdf ko'rish