liflar gumanitar sinflar uchun umumlashtirilgan kurslar (darslar) taklif
qilishadi. Bularga umumiy tushunchalar beruvchi, bolalarda tabiiy fan
larni cfrganishga qiziqish uyg‘otish vazifasini bajaruvchi, tabiat haqida
qiziqarli ko'rinishda hikoya qiluvchi boshlang'ich tabiiy fanlar kurslari
(masalan, boshlang'ich sinflardagi «Tabiatshunoslik») kiradi.
Chegaradosh fanlar asosida tuzilgan kurslar
Keng integratsiva jarayoni oldingi ilmiy vo‘nalishlarni bog4lov-
chi yangi tabiiy fanlar va ilmiy yo‘nalishlar hosil bo'lishiga olib keldi.
Boshlang'ich sinflarda ekologik ta’limni kuzatib, o‘qish, tabiatshunos
lik, mehnat (tabiiy materiallar bilan ishlash), rasm fanlariga ekologik
mavzular kiritilgani ko'rinadi. Bir-biriga yaqin chegaradosh fanlarning
qatoriga molekular biologiya, biofizika, geofizika, biokimyo, astrofizika,
astrokimyo kiradi. Bu fanlar asosida maktab integrativ tabiiy fanlari
tuziladi.
