|
№ 40 -Mavzu: Lokal hisoblash tarmoqlarida ma’lumotlarni
| bet | 94/96 | Sana | 27.01.2024 | Hajmi | 7,26 Mb. | | #146974 |
Bog'liq 2 Axborot xavfsizligi Anvardinov Jasurbek № 40 -Mavzu: Lokal hisoblash tarmoqlarida ma’lumotlarni
muhofaza qilish usuli
Mashg‘ulot vaqti-80 daqiqa
|
O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha
|
Mashg‘ulot shakli va turi
|
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha
O‘quv mashg‘uloti
|
O‘quv mashg‘ulotrejasi
| -
Tarmoqlararo ekran
-
Tarmoqlararo ekranlarga quyiladigan vazifaviytalablar
-
Tarmoqlararo ekranning asosiy komponentlari
-
Amaliy darajadagi shlyuzlar
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga lokal hisoblash tarmoqlarida ma’lumotlarni muhofaza qilish usuli bo’yicha bilim va ko’nikmalarini
shakllantirish
|
Mashg‘ulotdan kutilayotgan natijalar:
|
O‘quvchilar lokal hisoblash tarmoqlarida tarmoqlararo ekran, ularga qO‘yiladigan talablar va vazifalari, tarmoqlararo ekran
komponentlari va shlyuzlari bo’yicha bilim va ko’nikmaga ega bo’ladilar.
|
Pedagogik vazifalar:
-
Tarmoqlararo ekran bo’yicha tushuncha tushuncha beradi;
-
Tarmoqlaro ekranning vazifalarini yoritib beradi va ularga qo‘yiladigan talablarni yoritib beradi;
-
Termoqlararo ekranning asosiy komponentlari bilan tanishtiradi;
-
Amaliy darajadagi shlyuzlarnitasniflab beradi.
|
O‘quv faoliyati natijalari:
-
Tarmoqlararo ekranni tushuntirib bera oladilar;
-
Tarmoqlaro ekranning vazifalarini yoritib beradi va ularga qo‘yiladigan talablarni tasniflab bera oladilar;
-
Termoqlararo ekranning asosiy komponentlari yoritib bera oladilar;
-
Amaliy darajadagi shlyuzlarni yoritib bera oladilar.
|
O‘qitish metodlari
|
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
|
O‘qitish vositalari
|
O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter,
videoproektor, slayd
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
guruhli, juftlikda
|
O‘qitish sharoiti
|
Maxsus jixozlangan o‘quv xona (kompyuter o‘quv xonasi)
|
Qaytar aloqaning yo‘l va vositalarining yo‘l va vositalari
|
Tezkor so‘rov, savol-javob, test, misol va mashqlar, berilgan o‘quv
topshiriqlarini baholash
|
|
| |