«Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»




Download 6,55 Mb.
Pdf ko'rish
bet149/539
Sana27.06.2024
Hajmi6,55 Mb.
#265996
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   539
Bog'liq
Maqola 3 (207-211-bet)

 
 
 
 
 
 
 
 
 


“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning 
amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr

 
 
163 
Sultonova Shaxnoza Sadriddinovna 
Independent researcher at Bukhara State University 
 
ДИДАКТИК ЎЙИНЛАР ОРҚАЛИ МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАР 
НУТҚИНИ ЎСТИРИШ ВА ТАФАККУРИНИ 
РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ МЕТОДИК ИМКОНИЯТЛАРИ 
 
Annotatsiya: 
Maqolada didaktik o‘yinlar orqali maktabgacha yoshdagi bolalar 
nutqini o‘stirish va tafakkurini rivojlantirishning metodik imkoniyatlari haqida so‘z 
boradi.
 
Kalit so‘zlar
:
maktabgacha ta’lim, kreativ yondashuv, nutqini o‘stirish, 
didaktik o‘yinlar, tafakkur, innovatsion texnologiyalar. 
Аннотация:
В статье рассматриваются методические возможности 
развития речи и мышления дошкольников с помощью дидактических игр. 
Ключевые слова:
дошкольное образование, творческий подход, развитие 
речи, дидактические игры, мышление, инновационные технологии. 
Abstract: 
In the state rassmatrivayutsya metodicheskie vozmojnosti razvitiya 
rechi i myshleniya doshkolnikov s pomoshchyu didakticheskix igr. 
Key words: 
preschool education, creative approach, speech development, 
didactic games, thinking, innovative technologies.
 
 
Маълумки, таълим методлари – ўқув жараёнининг мураккаб таркибий 
компоненти бўлиб, педагог ва талаба, ўқитувчи ва ўқувчи, тарбиячи ва 
тарбияланувчи фаолиятларининг барча йўналишларини ёритишга хизмат 
қилади, улар ўртасида кўп сонли алоқа ҳамда боғланишларни юзага 
келтиради.
Мактабгача таълим муассасаларида амалга ошириладиган ҳар қандай 
машғулотни дидактик ўйинлар орқали ташкил этиш, тарбиячи томонидан 
қўлланилаётган таълим методлари кичик гуруҳдан ўрта гуруҳга, ундан катта 
ва мактабга тайёрлов гуруҳларига ўтиш асносида ҳам ўзгариб, мураккаб 
хусусият касб эта боради.
Бу жараёнда дидактик ўйинларни, таълим методларидан фойдаланган 
ҳолда қўллаш тарбиячининг креатив компетентлиги ва маҳорати даражасига 
боғлиқ ҳолда такомиллашиб боради. 
Педагогик-психологик адабиётлар таҳлилига асосланиб айтишимиз 
мумкинки, инсон миясининг 30 фоизини визуал, 3 фоизини аудиал 
таъминловчи нейронлар ташкил этади. Катта ва мактабга тайёрлов гуруҳи 



Download 6,55 Mb.
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   539




Download 6,55 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



«Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»

Download 6,55 Mb.
Pdf ko'rish