Jamoat xavfsizligi universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi dsc

II bo‘lim (II chast; II part)

10. 
    S.A.Ismailov Ijtimoiy munosabatlarni huquqiy tartibga solish Yangi O‘zbekistonda yangi imkoniyatlar mavzusidagi Ryespublika ilmiy-amaliy konfrensiyasi materiallari str.53-58 T.T.Madumarov
    
11. 
    S.A.Ismailov Huquqiy madaniyatning pedagogik amaliyotdagi holati va huquqiy ong “Talqin va tadqiqotlar” ilmiy-uslubiy jurnali str.255-258
    
12. 
    S.A.Ismailov Huquqiy madaniyatni oshirishda ijtimoiy sheriklik prinsiplari tushunchasi Yangi Oʻzbekiston pedagoglari axborotnomasi 1-jild, 3-son (yoʻpa) str.38-40
    
13. 
    Sheriklik prinsiplari amal qilishining ijtimoiy-pedagogik monitoringi Yangi Oʻzbekiston pedagoglari axborotnomasi 1-jild, 3-son (yoʻpa) str.62-64
    
14. 
    S.A.Ismailov Huquqiy ong madaniyatini yuksaltirishda tajriba-sinov ishlarining maqsadi va vazifalaritafakkur manzillari str. 57-60
    

Avtoreferatning o‘zbek, rus va ingliz tillaridagi nusxalari

Andijon davlat universitetining «Ilmiy xabarnoma» jurnali tahririyatida tahrirdan o‘tkazildi.
(01.07.2023 yil)

Bosishga ruxsat etildi: 05.07.2023 yil.

Bichimi 60x84 1/16 , «Times New Roman» garniturasi.
Shartli bosma tabog‘i 3,25 Adadi: 100. Buyurtma: № _____.

Namangan shahar Hamroh ko‘chasi 71A uy.

«Yashin sanoat» bosmaxonasida chop etildi.

1^Тюкалова Н.В. Социальное партнерство в образовательной практике как фактор повышения качества начального профессионального образования: автореф. дис. … канд. педаг. наук. – Ижевск: 2010. – 22 с.

2^Игнатьев Н.С. Социальное партнерство как условие повышения качества подготовки специалистов в колледже: автореф. дис. ... кандидат педаг. наук. – Казань: 2005. – 23 с.

3^Исаев Р.И. Педагогическая модель регионального партнерства профессионального училища с предприятиями: автореф. дис. ... канд. педаг. наук. 2002. – 22 с.

4^Рытова И.В. Формирование адаптационного потенциала выпускников профессиональных училищ к трудовой самореализации: автореф. дис. ... канд. педаг. наук. – М.: 2010. – 24 с.

5^Волохин А.В. Региональная модель профессионального образования в условиях государственно-частного партнерства: автореф. дис. ... канд. педаг. наук. – М.: 2010. – 26 с.

6^Пермяков Е.В. Развитие социального партнерства как фактор модернизации системы начального профессионального образования: автореф. дис. ... канд. педаг. наук. – Ростов-Дон: 2004. – 23 с.

7^Шандру Д.А. Становление и развитие социального партнерства в Республике Молдова на современном этапе: автореф. дис. ... канд. социал. Наук. – М.: 2011. – 22 с.

8^Набиуллина Н.М. Формирование и развитие социального партнерства в сфере образования: канд. экон. наук. – М.: 2003. – 17 с.

9^Чугаев К.Социальное партнерствокак условие обеспечения качестваначального профессионального образования: автореф.дис. ... канд.пед. наук. – Новосибирск, 2009. – 41 с.

10^ Дубровский И. М. Система социального партнерства как регулятор социально-трудовых отношений в условиях трансформации общества (социологический анализ): дис. ... канд. соц. наук. – Харков., 2001.

11^Vanhalakka-Ruoho, M. Educational pathways of ninth grade adolescents: Transition practices in vocational and academic families / M. Vanhalakka-Ruoho, L. Koski, J.Silvonen // Australian Journal of Career Development. 2016. Т. 25. Vol. 3. Р. 117-128.

12^ Hippach-Schneider U., Krause M., Woll C. Berufsbildung in Deutschland. Kurzbeschreibung. Im Auftragvon CEDEFOP – Europäisches Zentrum für die Förderung der Berufsbildung. Luxemburg. Amt füramtliche Veröffentlichungen der Europäischen Gemeinschaften, 2007. – 16 s.

13^Saboa H.M., Mureșianub M. Optimizing strategies for the inter-individual relationships in primary school through the extracurricular activities // Procedia - Social and Behavioral Sciences 180 ( 2015 ) 696 – 701

14^Bocoş, M. (2003). Cercetarea pedagogică. Suporturi teoretice şi metodologice. Casa Cărţii de Ştiinţă, Publishing. Cluj-Napoca.

15^ Основы социального партнерства, производимые МОТ [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://studentam.net.ua/content/view/.../132/ — Название с экрана

16^ Щербак Л. В. Создание системы социального партнерства в сфере профессионально-технического образования: метод. рекомендации / Л. В. Щербак. – К.: Геопринт, 2008. – 45 с.

17^ Нишанбаева Э.З. Давлат ва фукаролик жамияти институтлари фаолиятида ижтимоий шерикликни ривожлантириш // ЎзМУ хабарлари. 2018. - № 1/3. – 265 с.

18^ Есинова Н.И. Экономика труда и социально-трудовые отношения: учеб. пособие. – К.: Кондор, 2003. –
С. 102.

19^ Saboa H.M., Mureșianub M. Optimizing strategies for the inter-individual relationships in primary school through the extracurricular activities // Procedia - Social and Behavioral Sciences 180 ( 2015 ) 696 – 701

20^ Украинец С. Социально-трудовые отношения в Украине: содержание и развитие // Украина: аспекты труда. – 1999. – № 3. – С. 35-41.

21^ Бегматов А. Ижтимоий шериклик ва ижтимоий хавфсизлик // Жамият ва бошқарув. - Тошкент: 2014. - №1. -Б.43.

22^ Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: "Прогресс", 1994.

23 ^ Z авлод (инглизча Generation Z) (шунингдек, зумерлар, хоумлендерлар, инглизча: Homelanders, Homeland Generation, Zoomers ёки New Silent Generation номлари билан ҳам машҳур) – 1997-2012 йилларда туғилган кишилар авлодига нисбатан дунёда қўлланиладиган термин. Z авлод вакиллари планшетлар, VR- ва 3D-реаллликдан фаол фойдаланишади. Бошқача айтганда “рақамли авлод”.

24^ Пирназаров Ғ.Н. Фаол фуқаролик позициясига эга бўлган ёш авлодни тарбиялашда ҳуқуқий тарбиянинг ўрни // Замонавий таълим / Современное образование. 2016. -№ 3. – Б. 5.

25^ Есинова Н. И. Экономика труда и социально-трудовые отношения: учеб. пособие. — К.: Кондор, 2003. – С. 102–133.

26^ Українець С. Соціально-трудові від- носини в Україні: зміст і розвиток // Україна: аспекти праці. 1999. – № 3. – С. 35–41.

27^Тюкалова Н.В. Социальное партнерство в образовательной практике как фактор повышения качества начального профессионального образования: автореф. дис. … канд. педаг. наук. – Ижевск: 2010. – 22 с.
²Игнатьев Н.С. Социальное партнерство как условие повышения качества подготовки специалистов в колледже: автореф. дис. ... кандидат педаг. наук. – Казань: 2005. – 23 с.
³Исаев Р.И. Педагогическая модель регионального партнерства профессионального училища с предприятиями: автореф. дис. ... канд. педаг. наук. 2002. – 22 с.
⁴Рытова И.В. Формирование адаптационного потенциала выпускников профессиональных училищ к трудовой самореализации: автореф. дис. ... канд. педаг. наук. – М.: 2010. – 24 с.
⁵Волохин А.В. Региональная модель профессионального образования в условиях государственно-частного партнерства: автореф. дис. ... канд. педаг. наук. – М.: 2010. – 26 с.
⁶Пермяков Е.В. Развитие социального партнерства как фактор модернизации системы начального профессионального образования: автореф. дис. ... канд. педаг. наук. – Ростов-Дон: 2004. – 23 с.
⁷Шандру Д.А. Становление и развитие социального партнерства в Республике Молдова на современном этапе: автореф. дис. ... канд. социал. Наук. – М.: 2011. – 22 с.
⁸Набиуллина Н.М. Формирование и развитие социального партнерства в сфере образования: канд. экон. наук. – М.: 2003. – 17 с.
⁹Чугаев К.Социальное партнерствокак условие обеспечения качестваначального профессионального образования: автореф.дис. ... канд.пед. наук. – Новосибирск, 2009. – 41 с.
¹⁰ Дубровский И. М. Система социального партнерства как регулятор социально-трудовых отношений в условиях трансформации общества (социологический анализ): дис. ... канд. соц. наук. – Харков., 2001.
¹¹Vanhalakka-Ruoho, M. Educational pathways of ninth grade adolescents: Transition practices in vocational and academic families / M. Vanhalakka-Ruoho, L. Koski, J.Silvonen // Australian Journal of Career Development. 2016. Т. 25. Vol. 3. Р. 117-128.
¹² Hippach-Schneider U., Krause M., Woll C. Berufsbildung in Deutschland. Kurzbeschreibung. Im Auftragvon CEDEFOP – Europäisches Zentrum für die Förderung der Berufsbildung. Luxemburg. Amt füramtliche Veröffentlichungen der Europäischen Gemeinschaften, 2007. – 16 s.
¹³Saboa H.M., Mureșianub M. Optimizing strategies for the inter-individual relationships in primary school through the extracurricular activities // Procedia - Social and Behavioral Sciences 180 ( 2015 ) 696 – 701
¹⁴Bocoş, M. (2003). Cercetarea pedagogică. Suporturi teoretice şi metodologice. Casa Cărţii de Ştiinţă, Publishing. Cluj-Napoca.

28¹⁵ Основы социального партнерства, производимые МОТ [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://studentam.net.ua/content/view/.../132/ — Название с экрана

29¹⁶ Щербак Л. В. Создание системы социального партнерства в сфере профессионально-технического образования: метод. рекомендации / Л. В. Щербак. – К.: Геопринт, 2008. – 45 с.
¹⁷ Нишанбаева Э.З. Давлат ва фукаролик жамияти институтлари фаолиятида ижтимоий шерикликни ривожлантириш // ЎзМУ хабарлари. 2018. - № 1/3. – 265 с.
¹⁸ Есинова Н.И. Экономика труда и социально-трудовые отношения: учеб. пособие. – К.: Кондор, 2003. –
С. 102.

30¹⁹ Saboa H.M., Mureșianub M. Optimizing strategies for the inter-individual relationships in primary school through the extracurricular activities // Procedia - Social and Behavioral Sciences 180 ( 2015 ) 696 – 701
²⁰ Украинец С. Социально-трудовые отношения в Украине: содержание и развитие // Украина: аспекты труда. – 1999. – № 3. – С. 35-41.

31²¹ Бегматов А. Ижтимоий шериклик ва ижтимоий хавфсизлик // Жамият ва бошқарув. - Тошкент: 2014. - №1. -Б.43.
²² Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: "Прогресс", 1994.

32²³ Z авлод (инглизча Generation Z) (шунингдек, зумерлар, хоумлендерлар, инглизча: Homelanders, Homeland Generation, Zoomers ёки New Silent Generation номлари билан ҳам машҳур) – 1997-2012 йилларда туғилган кишилар авлодига нисбатан дунёда қўлланиладиган термин. Z авлод вакиллари планшетлар, VR- ва 3D-реаллликдан фаол фойдаланишади. Бошқача айтганда “рақамли авлод”.

33²⁴ Пирназаров Ғ.Н. Фаол фуқаролик позициясига эга бўлган ёш авлодни тарбиялашда ҳуқуқий тарбиянинг ўрни // Замонавий таълим / Современное образование. 2016. -№ 3. – Б. 5.


²⁵ Есинова Н. И. Экономика труда и социально-трудовые отношения: учеб. пособие. — К.: Кондор, 2003. – С. 102–133.

34²⁶ Українець С. Соціально-трудові від- носини в Україні: зміст і розвиток // Україна: аспекти праці. 1999. – № 3. – С. 35–41.