|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 101-105 xat-2022 Меха, Akad yozuv fanidan 2 mavzu., He saw the glance, Бахижанов Уббинияз, Truba ichida truba, 13 Iqtisodiy ko’rsatkichlarni prognozlashda ekonometrik modellardan foydalanish, Access SQL, wеб дастурлаш аммалий иш, Mavzu p-n o’tishning siljishdagi xususiyatlari p-n o’tishning v, abdulaziz sxema, SXEMA, Lab-2, Joriy nazorat ingliz tili, 100ta masala cppJOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
http://www.newjournal.org/ Volume–17_Issue-4_November_2022
102
Kimyoda biz kimyoviy voqealarni “makro-darajada” kuzatamiz, “mikro-darajada”
talqin qilamiz va tushuntiramiz, so‘ngra “ramziy darajada” (formula, tenglama, grafik
va b.asosida) taqdim etamiz.
Ramziy daraja
Kimyo mazmuni
Makrodaraja
MikrodarajaHaqiqatan ham o‘quvchi uchun bilimlar va mazmunning
uch darajasini muvofiqlashtirish juda murakkab. Bugungi kunda veb va interakti
o‘qitish, animatsiya, modellashtirish va b.dan foydalanish imkonini berayotgan AKT
sohasida erishigan taraqqiyot kimyo fanini tushunishni engillashtirishda muhim
ahamiyatga ega. Biz internet resurslaridan onlayn rejimida ochiq axborotlardan
foydalanishimiz zarur. O‘quvchilarga grafik tasvirlar ko‘rsatilishi ularning
molekulalar tuzilishini uch o‘lchamli shaklda ko‘rishlariga, xuddi shunay laboratoriya
eksperimentlarini modellashtirish o‘quvchilarimizga real maktab laboratoriyasida
o‘tkazilishi muammo
bo‘ladigan murakkab eksperimentlarni boshqarish imkonini beradi. Biz o‘qituvchilar
va o‘quvchilar o‘rtasidagi kimyo fanining dunyoviy muammolari bilan bog‘liq
bo‘lgan munozara yig‘ilishlardagi aloqalarga ko‘maklashish maqsadida AKT dan
foydalanishimiz, shuningdek, o‘quvchilarning fikrlash qobiliyati va ushbu fanning
yanada rivojlanishini ta’minlashimiz zarur.
Kimyo fanida murakkab atom (molekulyar) jarayonlarni asbtraksiya orqali
tushunishga xarakat qilishimizga misollar ko‘p. Masalan, elektron bulut va
elektronlar qo‘zg‘alishi, izomeriya strukturasi, molekulyar konfiguratsiya doirasidagi
o‘zgarishlar,gibrid orbitallar va x.k., ro‘yxatini davomi ettirish mumkin. Ilmiy
tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, animatsiya va modellashtirish harakatning molekulyar
shakllarining konseptual tushunchalarini sezilarli darajada yaxshilaydi. Dasturi
ta’minotning molekulyar vizualizatsiyasi dinamik tasvir tushunchasini yaratadi, bu
esa boshqa yo‘l bilan yaratish qiyin bo‘lgan jarayonlar konseptuallashining kuchli va
muhim ko‘magini ta’minlaydi. Shunday qilib, vizual ko‘nikmalar va fikrlash sezilarli
darajada animatsiyalar va dasturiy ta’minoti modellashtirish bilan bog‘liq bo‘lishi
mumkin. Kompyuter animatsiyasi va modellashtirish kimyoviy tuzilmalar va
jarayonlarni tushunish uchun universal asbob bo‘ladi. Animatsiyalarda ketma-ket
diagrammalar, ramziy tasvirlar, strukturalar hamda kimyoviy reaksiyalar paytida
sodir bo‘ladigan turli jarayonlar namoyish etiladi.
Simulitsiya kompleks vaziyatlarni qabul qilish uchun ajoyib vaziyat yaratadi hamda
dasturiy ta’minot yordamida tasvirni va reaksiyaning ma’lum parametrlarini
o‘zgartirish imkonini beradi.
Laboratoriyalarda virtual eksperimentlarni tashkil qilish kamroq vaqt
talab qilib, yaxshi natijalarga erishishda yordam beradi.
|
| |
