JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
http://www.newjournal.org/ Volume–17_Issue-4_November_2022
101
«KIMYONI O‘QITISHDA AKTDAN FOYDALANISH»
Toychieva Inobat
Shayxontohur tuman kasb-hunar maktabi
Kimyo fani o’qituvchisi
Annotatsiya: Ushbu maqolaKimyo fanini o’qitishda AKTdan foydalanish va
innivatsion,va noan’anaviy dars o’tish usullarini tashkillashtirish jarayonidan iborat.
Kalit so’zlar: AKT,
texnologiya, innovatsiya, metod, kreativ,
globallashuv,
iqtisodiyot.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) biznes, iqtisodiyot, sayohat,
nashriyot, ta’limning asosiy sohalarida tubdan o‘zgarishlarga olib keldi. AKT
globallashuvga ta’sir
etadigan, butun dunyoni yagona
yaxlit qiladigan kuch va
imkoniyatlargaega. AKTning o‘quv jarayoniga integratsiyasi
yangi imkoniyatlar
yaratadi hamda o‘qituvchilar oldida yangi vazifalar qo‘yadi. Biz bo‘r va sinf taxtasidan
foydalanish usulini proektorlar, yanada dinamik texnologiyalar, axborotni izlash va u
bilan
ishlash,
axborot-kommunikatsiya
texnologiyalaridan
foydalanishga
almashtirishimiz kerak. Kimyo fan sifatida yuqori darajadagi abstrakt mazmunga ega.
Biz internet resurslaridan onlayn rejimida ochiq axborotlardan foydalanishimiz zarur.
O‘quvchilarga grafik tasvirlar ko‘rsatilishi ularning molekulalar tuzilishini uch
o‘lchamli shaklda ko‘rishlariga, xuddi shunay laboratoriya eksperimentlarini
modellashtirish o‘quvchilarimizga real maktab laboratoriyasida o‘tkazilishi muammo
bo‘ladigan murakkab eksperimentlarni boshqarish imkonini beradi. Biz o‘qituvchilar
va o‘quvchilar o‘rtasidagi kimyo fanining dunyoviy muammolari bilan bog‘liq
bo‘lganmunozara yig‘ilishlardagi aloqalarga ko‘maklashish
maqsadida AKT dan
foydalanishimiz, shuningdek, o‘quvchilarning fikrlash
qobiliyati va ushbu fanning
yanada rivojlanishini ta’minlashimiz zarur. Kimyo fanida murakkab atom
(molekulyar) jarayonlarni asbtraksiya orqali tushunishga xarakat qilishimizga misollar
ko‘p.
«KIMYONI O‘QITISHDA AKTDAN FOYDALANISH»
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) biznes, iqtisodiyot, sayohat,
nashriyot, ta’limning asosiy sohalarida tubdan o‘zgarishlarga olib keldi. AKT
globallashuvga ta’sir etadigan, butun dunyoni yagona yaxlit qiladigan kuch va
imkoniyatlarga ega. AKTning o‘quv jarayoniga integratsiyasi yangi imkoniyatlar
yaratadi hamda o‘qituvchilar oldida yangi vazifalar qo‘yadi. Biz bo‘r va sinf taxtasidan
foydalanish usulini proektorlar, yanada dinamik texnologiyalar, axborotni izlash va u
bilan
ishlash,
axborot-kommunikatsiya
texnologiyalaridan
foydalanishga
almashtirishimiz kerak. Kimyo fan sifatida yuqori darajadagi abstrakt mazmunga ega.
