“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2023, № 11
150
Kasb ta’limi o‘qituvchilaridan laboratoriya mashg’ulotlarini axborot texnologiyalari asosida bajarishda
interfaol metodlardan foydalanish quyidagilarga imkon beradi:
-bo‘lajak kasb ta’limi o’qituvchilarining laboratoriya mashg’ulotlarini axborot texnologiyalari asosida
bajarishda uchraydigan tayanch tushunchalarni bilish va ularning bir-biriga o‘zaro qanday uzviy bog‘liqligini
aniqlash;
-bo‘lajak kasb ta’limi o’qituvchilarining laboratoriya mashg’ulotlarini axborot texnologiyalari asosida
mustaqil bajarishiga erishishiga;
-bo‘lajak kasb ta’limi o’qituvchilarining laboratoriya mashg’ulotlarini axborot texnologiyalari asosida
bajarishda faolligi va kreativligining o‘sishiga;
-bo‘lajak kasb ta’limi o’qituvchilarining laboratoriya mashg’ulotlarini axborot texnologiyalari asosida
bajarishda o‘quv-metodik majmualardan mustaqil holda foydalanishiga hamda uning nazariy bilimi, amaliy
ko‘nikma va malaka kompetesiyalari kengayishiga.
Kasb ta’limi o‘qituvchilaridan laboratoriya mashg’ulotlarini bajarishda zamonaviy kompyuter va
axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish, birinchidan, kasb ta’limi o‘qituvchilarining bilim
saviyasi va sifatini oshirsa; ikkinchidan, kompyuter va axborot kommunikatsion texnologiyasi bo‘lajak kasb
ta’limi o’qituvchilarilarning kundalik ish quroliga aylantiradi. Bu o‘z navbatida kompyuter va axborot
kommunikatsion texnologiyalarini kasb ta’limi o‘qituvchilaridan laboratoriya mashg’ulotlarini bajarishda
keng qamrovda qo‘llash hamda ulardan foydalanish, shuningdek, kompyuter savodxonlikni shakllantirish
dolzarb muammo ekanligini taqozo etadi.
Jumladan, laboratoriya mashg’ulotlarini axborot texnologiyalari asosida bajarish kreativ faoliyat
jarayonida bo‘lajak kasb ta’limi o’qituvchilari oldiga qo‘yilgan nazariy va amaliy topshiriqlar mazkur
jarayonning harakatlantiruvchi kuchlar bo‘lib hisoblanadi. Kasb ta’limi o‘qituvchilaridan laboratoriya
mashg’ulotlarini axborot texnologiyalari asosida bajarish jarayonida kreativ faoliyat davriyligi o‘zining
murakkabligi bilan bo‘lajak kasb ta’limi o’qituvchilari ongiga kreativ faoliyatga doir ziddiyatlarni keltirib
chiqaradi. Laboratoriya mashg’ulotlarini axborot texnologiyalari asosida bajarish jarayonida bo‘lajak kasb
ta’limi o’qituvchilari ongida kreativ faoliyat davriyligiga amal qiladigan ziddiyatlar ikki xil bo‘ladi:
