140
DIAGNOSTIKALASh, TXK VA JT JIHOZLARI
12.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli
Mashg’ulotlar vaqti-4 soat
Talabalar soni 40 - 80
Mashg’ulotlar shakli
Axborotli ma’ruza
Ma’ruza rejasi
1.Rul boshqarmasini diagnostikalash jihozlari.
2.Yoritgichlarni nazorat qiluvchi jixozlari
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Rul boshqarmasini diagnostikalash jihozlari. Gidravlik
kuchaytirgich nasoslarini tekshirish asboblari. Rul boshqarmasi agregat va detallarini ta’mirlash
jihozlari to’g’risida ma’lumot berishni ko’zda tutadi.
Pedagogik vazifalar:
· Rul boshqarmasini diagnostikalash
jihozlari;
· Gidravlik kuchaytirgich nasoslarini
tekshirish asboblari;
Rul boshqarmasi agregat va detallarini
ta’mirlash jihozlari to’g’risida tushuncha va
ma’lumotlar berish.
O’quv faoliyati natijalari:
· Rul boshqarmasini diagnostikalash
jihozlari;
· Gidravlik kuchaytirgich nasoslarini
tekshirish asboblari;
· Rul boshqarmasi agregat va detallarini
ta’mirlash jihozlari to’g’risida to’plagan
tushunchasini namoyon etadi.
Ta’lim berish usullari
Ko’rgazmali ma’ruza, suhbat
Ta’lim berish shakllari
Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vositalari
Ma’ruza matni, proektor
Ta’lim berish sharoiti
O’TV bilan ishlashga moslashtirilgan
auditoriya
Monitoring va baholash
Og’zaki nazorat: savol-javob
12.2. AVTOMOBIL RUL BOShQARMASINI VA YoRITGIChLARNI
DIAGNOSTIKALASh, TXK VA JT JIHOZLARI
ma’ruza mashg’ulotining texnologik kartasi
Faoliyat mazmuni
Ish
bosqichlari
va vaqti
Ta’lim beruvchi
