IV BÓLIM. ÓTILGENLERDI TÁKIRARLAW
ÓTILGENLERDI ESKE TÚSIREYIK
TÚLKI HÁM ESHKI
Bir túlki jánjaǵına qaranıp, quyrıǵın bılǵańlatıp
juwırıp baratır edi, abaysızdan bir qudıqqa túsip
ketti. Qudıqtan shıǵa almay turǵanda, bir esh
ki suw izlep júrip, usı qudıqqa tap boldı. Esh
ki qudıqtıń ishine úńilip qarap edi, onıń ishindegi
túlkini kórdi.
– Túlki batır, qudıqtıń ishinde ne islep turıpsań? –
dep soradı eshki.
– Dem alıp atırman, – dep juwap berdi túlki.
Joqarıda, dalada júrgenimde kóp shóllep hám kú n
niń ıssısınan azap kórip edim. Bul manda házlik
eken, qudıqtıń ishi salqın, suwı da kóp.
– Suwı jaqsı ma? – dep soraptı eshki.
@edurtm_uz
83
– Tıptınıq, ózi sonday jaqsı, ishkiń kelse se
kirip túse ǵoy, dep juwap berdi túlki. Bunı esit
ken eshki qudıqqa sekirip túsip edi. Hiyleker túlki
esh kiniń múyizinen basıp, qudıqtan ırǵıp shıǵıp óz
jolına ketipti.
Al eshki bolsa, keshke shekem qudıqtıń ishin
de tura beripti. Keshke jaqın iyesi izlep júrip, onı
qudıqtan zorǵa degende shıǵarıp alǵan eken.
1-tapsırma.
Sorawlarǵa juwap beriń.
1. Ertekte qaysı haywanlardı ushıratamız?
2. Eshki túlkiden ne soraǵan edi?
3. Túlki qudıqtan qalay shıqtı?
4. Kimdiki durıs dep oylaysız?
5. Ertekke qanday at qoyǵan bolar edińiz?
2-tapsırma.
Úy haywanları menen jabayı hay
wanlardıń atların aytıń hám olardıń háreketleri
haqqında sóylep beriń.
@edurtm_uz
84
KITAP PENEN DOS BOLAMÍZ
KITAPLAR SÓYLEYDI
Kitap – bilim bulaǵı,
Kerek hárbir kúnińde,
Seniń sirá qulaǵıń,
Esitpeydi birinde.
“Jırtpa” dese jırtasań,
Pátpelek qılıp ushırıp,
Óz qolıńnan qurtasań,
Biz turamız qısınıp.
Tapsırmanı sorasa,
“Beti joq” deyseń uyalmay,
Írjıyıp kep turasań,
Eziwińdi jıya almay.
Úpúlkenaq balasań,
Bir oylanıp kórseńo,
Qashan adam bolasań,
Tártip saqlap júrseńo!
K. Ernazarov
1-tapsırma.
Sorawlarǵa juwap beriń. Berilgen
qosıqtı oqıp mazmunın aytıp beriń.
1. Oqıwshı balanıń adetleri qanday?
2. Ne ushın kitaptıń beti joq boldı?
3. Oqıwshı balanıń isleri durıs pa?
4. Sizler qanday oqıwshısız?
2-tapsırma.
Kitapqa qanday qatnas jasaw kerek
ligi haqqında sáwbetlesiń.
@edurtm_uz
|
