|
Klinik va biokimyoviy tekshirish texnikasi pedagogik innovatsiyalar, professionalBog'liq Клиник ва биокимёвий текшириш усуллари фанидан ўқув материаллари222 Vokal va zamonaviy musiqa Fan dastur (Bakalavr), 10-sinf viloyat fan olimpiadasi, 5. лекция, 156538, 620557, 1. Àâòîêîððåëÿöèÿ, þçàãà êåëèø ñàáàáëàðè, î èáàòëàðè, àíè ëàø óñ, Ato`li o`zbek san`tkorlari 7sinf ochiq dars, 3-laboratoriya ishi shartlari 21 02 2022 , 2 5287766144864754361, talaba-varaqasi-342201101430 (1), Doc1, 1) Titul va 2-bet, Приложение 3 ИРЭ (маг РС), 749647Fanning maqsad va vazifalari.
«Klinik va bioximik tekshirish usullari » fani bo'yicha barcha amaliy
ko'nikmalarni,
parvarishlash
usullarini,
turli
laborator
va
instrumental
tekshiruvlarga kerakli jihozlarni va bemorlarni tayyorlashni o'rgatish.
«Klinik va bioximik tekshirish usullari » fanini o'qitishning maqsadi “Klinik va
biokimyoviy tekshirish usullari i fanini nazariy va amaliy mavzularga oid
kasalliklarni xar tomonlama o'rganish va taxlil qilish bilim va ko'nikmalarini
egallash. Dasturda nazariy bilimlarni chuqur egallash uchun yangi pedagogik
texnologiyalardan foydalanish, nazariy olingan bilimlarni amaliyot negizidagi
davolash profilaktika muassasalarida o'tkaziladigan o'quv amaliy darslarda
mustaxkamlash, amaliyot darslarida xam yangi innovatsion usullarida dars o'tish
bilim sifatini va dars samaradorligini oshirishi asosiy maqsadlardan biri sifatida
ta'kidlab o'tildi. To’plamda «Klinik va bioximik tekshirish usullari » faniga
tegishli barcha mavzular to'liq kiritilgan bo'lib, ular tartib bilan va boshqa
mutaxassislik fanlar bilan o'zaro bog'liqlikni saqlagan holda berildi.
Nazariy
mashg'ulotlar o'quv guruxlarida aloxida dars ma'ruza, munozara, axborot tariqasida
yoki ta'lim muassasasining moddiy texnika negizi va malakali pedagoglar bilan
ta'minlanishi darajasiga qarab ma'ruza-seminar usulida o'tkazilishi mumkin.
Amaliy mashg'ulotlarni klinikagacha amaliyot trenajyor xonalarida va davolash
profilaktika muassasalari negizlarida yaratilgan o'quv amaliyot xonalarida
o'tkazishni ko'zda tutildi.
Kutulayotgan natija.
Ilg'or pedagogik texnologiyalar dars berishning interfaol usullarini nazarda tutadi.
Bular munozara darslari, muzokaralar, ishbilarmon o'yinlar, muammoli holatlarni
yechish va hokazolardir. Ushbu usullar o'quvchilarning jodiy faolligini oshirishda,
iqtisodiy masalalarni hal qilishda, muammoni hal qilishning eng maqbul yo'llarini
topishda yordam beradi. Shuningdek, tibbiyot yo'nalishi bo'yicha hamshiralar
tayyorlash davlat ta'lim standartini amalga oshirishda amaliy vosita hisoblanadi.
Odatdagi ma'ruza darslarining an'anaviy tarzda, ilg'or pedagogik usullarsiz olib
borilishi o'quvchidan faollik talab qilmaydi. Darsni o'zlashtirish ham osonday
tuyuladi, fanga nisbatan qiziqish uyg'onmaydi. Muammoli holatlarning yaratilishi,
aniq misollar yordamida iqtisodiy masalalarning yechilishi, o'quvchini fanga
qiziqtirish, uning faolligini oshirib, kengroq fikrlashga, maqsadga qarab intilishga,
kerakli bilim va ko'nikmalar hosil qilishga yordam beradi.
« Klinik va bioximik tekshirish usullari » faniga ajratilgan soatlar:
Jami 54 soat ajratilgan bo'lib, shulardan 36 soati o'quv va 18 soati mustaqil ita’lim
uchun berilgan bo'lib, o'quv soatining 12 soatini nazariy va 24 soatini amaliy
mashg'ulotlar tashkil qiladi.
« Klinik va bioximik tekshirish usullari » fani bo'yicha ta'lim texnologiyasini
loyihalashtirishdagi asosiy konseptual yondoshuvlar:
|
| |
