Kompetentligini shakllantirish vositalari va metodlari




Download 0,74 Mb.
Pdf ko'rish
bet3/6
Sana13.09.2024
Hajmi0,74 Mb.
#270998
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Karimova Maftuna Shukur qizi


часть
1
 
«
Научный импульс
»
Январь
, 2023
98 
- pedagogning faoliyat sohalari: ta'lim; boshqaruv. 
- pedagogning faoliyat turlari: o'quv; metodik; tarbiyaviy; tashkiliy; ilmiy (rahbarlik); 
kadrlar bilan ishlash; tadbirkorlik; ekspertlik va boshqalar. 
- pedagog faoliyat yurituvchi muassasalar: maktagacha ta'lim; umumiy o'rta ta'lim; 
o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi; oliy ta'lim; oliy ta'limdan keyingi ta'lim; maktabdan 
tashqari ta'lim; ta'limni boshqarish organlari. Pedagog shaxsiga qo'yiladigan talablar 
mazmuni asoslandi va ularning har biriga tavsif berildi. 
NATIJALAR 
Berilayotgan axborotlar mashg'ulot mavzusining mazmuniga mos bo'lishi bilan birga 
talabalarda zarur ko'nikma hamda malakalarni shakllantirishni ta'minlovchi topshiriqlar va 
vazifalardan tashkil topishi, talabalar o'zlashtirishi lozim bo'lgan axborotlar hajmini 
aniqlashi, ma'lum bir mantiqiy tizimda taqdim etilishi, uzviylik va uzluksizlik tamoyillariga 
mos kelishi, nihoyat, tizimlilik tamoyiliga javob bera olishi zarur. Shuningdek, 
axborotlarning talabalar tayyorgarlik darajasiga mos bo'lishi maqsadga muvofiq sanaladi. 
Zamonaviy axborot texnologiyalarining vositalari qatoriga: kompyuter, skaner, 
videokamera, LCD proektor, interaktiv elektron doska, faks modem, telefon, elektron 
pochta, multimedia vositalari, Internet va Intranet tarmoqalari, mobil aloqa tizimlari, 
ma'lumotlar omborini boshqarish tizimlari, sun'iy intelekt tizimlarini kiritish mumkin. 
O'qitish metodlari ko'p qirralidir. Shu sababli ham ularni ko'plab tasniflari mavjuddir. 
Bu tasniflarda metodlar bir yoki bir nechta belgilar bo'yicha jamlanadi. 
1. An'anaviy tasnif. Umumiy belgi sifatida bilim manbai olinadi. 
-Amaliy : Tajriba, Mashqlar qilish , Mustaqil ish , Laboratoriya ishi. 
-Ko'rgazmali : Illyustratsiya , Kuzatish. 
-Og'zaki : Tushuntirish, Hikoya qilish, Suhbat, Ma'ruza. 
- Kitob bilan ishlash: O'qish, Tez ko'rib chiqish, Sitata olish, Bayon etish, qayta so'zlab 
berish, Konspekt. 
-Video metod : Ko'rib chiqish, Mashq ishlash. 
2. Hozirgi kunda o'qitish metodlarining uchta katta guruhi alohida ajratilgandir: 
- o'quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlari
- o'quv-bilish faoliyatini nazorat va o'z-o'zini nazorat qilish metodlari; 
- o'quv-bilish faoliyatini rag'batlantirish va motivatsiya metodlari; 
Ma'lumki, "Informatika va axborot texnologiyalari" o'quv predmetining asosiy vazifasi 
o'quvchilarni zamonaviy axborot texnologiyalarining ba'zi bir umumiy g'oyalari bilan 
tanishtirish, axborot texnologiyalarining amaliyotdagi tatbiqini va kompyuterlarning 
zamonaviy hayotdagi ro'lini ochib berishdan iborat. Lekin, didaktik tamoyillarni hisobga 
olgan holda, o'quvchilarga nafaqat faktlarning qat'iy ilmiy bayonini berish, balki o'qitishning 
turli qiziqarli metodlarini ham qo'llashi lozim. 
Bugungi kunda talabalarni mustaqil fikrlaydigan qilib tarbiyalash vazifasi asosiy 
maqsadlardan biri qilib qo'yilgan. Ushbu masalani hal etilishi ko'p jihatdan o'qitishning 
interfaol metodlarini qo'llashga ham bog'liq. Avvalo "interfaol (interaktiv)" tushunchani 


Международный
научный
журнал

6
(100), 
Download 0,74 Mb.
1   2   3   4   5   6




Download 0,74 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Kompetentligini shakllantirish vositalari va metodlari

Download 0,74 Mb.
Pdf ko'rish