358
Metodni amalga oshirish tartibi:
· ishtirokchilar mashg’ulot qoidalari bilan tanishtiriladi;
· o’quvchilarga mavzuga yoki bobga tegishli bo’lgan so’zlar, tushunchalar nomi
tushirilgan tarqatmalar beriladi ( individual yoki guruhli tartibda);
· o’quvchilar mazkur tushunchalar qanday ma’no anglatishi, qachon, qanday
holatlarda qo’llanilishi haqida yozma ma’lumot beradilar;
· belgilangan vaqt yakuniga yetgach o’qituvchi berilgan tushunchalarning tugri va
tuliq izohini uqib eshittiradi yoki slayd orqali namoyish etadi;
· har bir ishtirokchi berilgan tugri javoblar bilan uzining shaxsiy munosabatini
taqqoslaydi, farqlarini aniqlaydi va o’z bilim darajasini tekshirib, baholaydi.
Namuna: “Moduldagi tayanch tushunchalar tahlili”
Tushunchalar
Sizningcha bu tushuncha qanday
ma’noni anglatadi?
Qo’shimcha ma’lumot
plot
Funktsiya grafigini chizish
Operator to creat graph.
rand
[0, 1) oraliqdagi asodifiy sonni
shakllantirish operatori
Operator to creat random
value from [0,1) distance.
Qq
add-and-assign operatori; masalan
aQqb vazifazi jihatdan aqaQb bilan
bir xil
add-and-assign operator; aQqb
is roughly equivalent to
aqaQb.
.m file
Dastur kodini o’zida jamlovchi fayl
file containing definitions.
clc
Dastur oynasini tozalash
Clear window
clear all
Operativ xotirani tozalash
Clear all variables
address
Hotira manzili
a memory location
Izoh: Ikkinchi ustunchaga qatnashchilar tomonidan fikr bildiriladi. Mazkur tushunchalar
haqida qo’shimcha ma’lumot glossariyda keltirilgan.
Download
