- kichik guruhlarni shakllantirish asosida topshiriqlar bajarilishini ta‟minlash;
- bo’lajak maktabgacha ta’lim pedagoglari bilan hamkorlikda tarbiyaviy ishlar
ro’yxatini ishlab chiqish.
Izchillikni ta’minlovchi (protsesssual) malakalar:
- o’quv materiali mazmunini bayon qilishda nutqiy izchillikni ta’minlash;
- og’zaki va yozma nutqni bayon qilishda o’zaro izchillikni qaror toptirish; -
bo’lajak maktabgacha ta’lim pedagoglarining mavjud bilimlari bilan yangi
o’zlashtiriladigan bilimlar o’rtasida muayyan izchillikni yuzaga keltirish;
- bo’lajak maktabgacha ta’lim pedagoglarining mavjud hayotiy qarashlarini
yangi g’oyalar bilan boyitish;
- mashg’ulotda va mashg’ulotdan tashqari tarbiyaviy ishlarda bo’lajak
maktabgacha ta’lim pedagoglarini faol faoliyatga undovchi metodlardan foydalanishda
muayyan izchillikka erishish;
- bo’lajak maktabgacha ta’lim pedagoglari bilim, ko’nikma va malakalarining
shakllanganlik darajasining DTS talablariga muvofiq kelishida ma‟lum izchillikka
erishish;
- guruh jamoasining ijtimoiy-psixologik holatini o’rganish metodlaridan
foydalanishda bo’lajak maktabgacha ta’lim pedagogiik faoliyat izchilligini ta’minlash;
- bo’lajak maktabgacha ta’lim pedagogilarning tarbiyalanganlik va
rivojlanganlik darajasini baholashda doimiy izchillikka erishish.
